华南师范大学神经生理研究室 
研究主题：海马 记忆 长时程增强 海马CA 海马齿状回
研究学科：哲学类 生物科学类
- 大鼠海马CA_3区的习得性长时程突触增强
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- 《生理学报》华南师范大学神经生理研究室 易立 许世彤 区英琦 出版年：1989
- 关键词：突触可塑性 海马 记忆
- 海马齿状回突触效应的习得性长时程增强
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- 《心理学报》华南师范大学神经生理研究室 肖鹏 区英琦 许世彤 出版年：1988
- 关键词：海马齿状回 长时程增强 味觉厌恶 辨别学习 条件反应 电生理学 味觉信号 重要作用 埋植 条件信号
- 噪声对海马CA3区神经元电活动及突触超微结构的影响
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- 《中国应用生理学杂志》华南师范大学神经生理研究室 黎东明 许世彤 区英琦 出版年：1989
- 关键词：海马 神经元 突触超微结构 噪声
- 东莨菪碱、印防己毒素对习得性长时程突触增强的影响
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- 《生理学报》华南师范大学神经生理研究室 易立 许世彤 区英琦 出版年：1990
- 关键词：长时程增强 学习 记忆 东莨菪碱
- NMDA受体在海马CA_3区习得性LTP保持中的作用
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- 《生理学报》华南师范大学神经生理研究室 梁伟国 许世彤 区英琦 出版年：1992
- 关键词：NMDA受体 海马 长时突触增强 记忆
- 6-OHDA损毁背NE束对大鼠齿状回习得性长时程增强的影响
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- 《生理学报》华南师范大学神经生理研究室 宋粤平 许世彤 区英琦 出版年：1993
- 关键词：长时程增强 海马 6-羟基多巴胺
- 不同学习方式下习得性长时程突触增强形成的特点
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- 《心理学报》华南师范大学神经生理研究室 文夏玲 许世彤 区英琦 出版年：1992
- 关键词：学习 心理过程
- 学龄前儿童篇章意识和篇章能力形成和发展的初步探讨
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- 《心理科学通讯》华南师大外语系;华南师大神经生理研究室 谢晓琳 徐盛桓 张国仕 出版年：1988
- 关键词：篇章意识 篇章能力 语义意图 平行结构 词汇手段 句子 逻辑关系 篇章结构 学龄前儿童 线索
- 在汉字辨认上大脑两半球的功能特点
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- 《华南师范大学学报（自然科学版）》华南师范大学生物系;华南师范大学神经生理研究室 许世彤 区英琦 唐红波 胡碧媛 羊彪 王克虹 出版年：1992
- 关键词：认知 不对称性 拼音 大脑 语言功能
- 乳头体对海马齿状回习得性长时程突触增强的影响
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- 《心理学报》华南师范大学神经生理研究室 王吉 许世彤 区英琦 出版年：1994
- 关键词：长时程增强 学习 记忆 海马 乳头体
