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研究主题:课程体系    实验教学体系    实验教学    医学生    分组教学    

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以能力提高为导向的基础医学实验教学体系的建设
1
《基础医学教育》复旦大学上海医学院医学实验教学中心;复旦大学医学教育管理办公室;复旦大学基础医学院细胞与遗传学系;复旦大学基础医学院生理与病理学系 潘銮凤 殷莲华 严钰锋 孙利军 马淑兰 左伋 刘雯 鲁映青 钱睿哲  出版年:2013
上海市教委重点教学改革基金资助项目(2011)
复旦大学上海医学院医学实验教学中心紧密依托国家基础科学人才培养基金和上海高校本科重点教学改革等系列项目的支持,根据医学实验教学特点和规律,经过多年的探索和实践,在"以学生为本,以能力提高为导向"教学理念指导下,通过构筑综...
关键词:基础医学  实验教学 能力培养  课程体系
复旦大学上海医学院医学生职业素养现状调查研究
2
《中华医学教育杂志》复旦大学医学教育管理办公室;复旦大学医学教育研究室;复旦大学附属中山医院教育处;复旦大学附属华山医院教育处;复旦大学附属华东医院科教处 梁进 刘瑞梓 鲁映青 孙利军 赖雁妮 白浩鸣 刘倩 毛昱月  出版年:2015
目的 通过实证调查分析复旦大学上海医学院医学生职业素养方面的优点和不足,了解当前医学职业素养教育的状况,为制定合理的医学职业素养教育计划提供参考信息和决策依据.方法 作为中南大学所承担的美国中华医学基金会(CMB)项目合...
关键词:医学生 职业素养  现状调查  比较分析  
分组教学对提升高职护生基础护理操作技能的影响
3
《上海护理》复旦大学护理学院;复旦大学医学教育管理办公室 来小彬 陈暐 赖雁妮 钱晓路 胡雁  出版年:2019
复旦大学护理学院护理科研基金(FNEF201602)
目的评价结合对分课堂和团体竞争的分组教学方法在基础护理操作技能实训课程中的应用效果。方法于2017年3—7月,从复旦大学护理学院2016级高职护生157名(12个小班)中选择39名护生(3个小班)作为研究对象参加单盲群组...
关键词:高职护生 对分课堂  团体比赛 基础护理 护理技能 教学方法  
教师背景特征对学生评教结果影响的实证分析
4
《中华医学教育探索杂志》复旦大学医学教育管理办公室;复旦大学教务处 梁进 鲁映青 孙利军 赖雁妮 曾勇 闵瑞隽  出版年:2014
目的:分析教师背景特征对学生评教结果的影响,从促进教师专业发展的角度提高教师教学水平。方法收集复旦大学上海医学院2008至2011年共3个学年的学生评教数据,分析教师的性别、年龄、职称、学历等背景特征对学生评教结果的影响...
关键词:教师背景特征  学生评教 实证分析 教学评估
上海地区某研究型大学本科生学业失败归因研究
5
《中华医学教育杂志》复旦大学医学教育管理办公室;复旦大学高等教育研究所;复旦大学教务处;复旦大学上海医学院 吴敏敏 田凌晖 朱军 高海峰 鲁映青 钱睿哲 汪玲  出版年:2018
2011年上海市教育科学研究市级项目(B11003)
近年来,随着我国高等教育规模的不断扩大,学业失败现象不仅在一般高等院校中发生频繁.而且在研究型大学中发生比例也在逐步增加。国内已有一些研究涉及高等教育学生学业失败现象,但较少探讨导致研究型大学学生学业失败的原因。本研究采...
关键词:研究型大学  本科生 学业失败 归因研究
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