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西华师范大学学前与初等教育学院 收藏

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研究主题:幼儿    学前教育    幼儿教师    家庭教育    幼儿教育    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    自动化类    建筑类    

被引量:1,033H指数:13北大核心: 30 CSSCI: 25 CSCD: 12

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482 条 记 录,以下是 1-10

中国背景下自我效能感与心理健康的元分析
1
《心理发展与教育》西华师范大学教育学院心理系;西华师范大学学前与初等教育学院;西南大学心理健康教育研究中心暨心理学部 李松 冉光明 张琪 胡天强  出版年:2019
四川省社会科学研究“十三五”规划2017年度项目(SC17C057)
社会认知理论指出自我效能感对心理健康具有重要意义,但两者的关系在以往的研究中尚不一致。当前研究采用元分析技术分析自我效能感对心理健康影响的主效应,并重点考察各调节变量在两者关系中的调节效应。通过文献检索和筛查,最终符合元...
关键词:自我效能感 心理健康 元分析  调节效应  中国文化
公正世界信念与大学生心理幸福感:特质移情与利他行为的作用
2
《中国临床心理学杂志》西华师范大学教育学院;江南影视艺术职业学院;西华师范大学学前与初等教育学院 李双双 张永春 李雪平  出版年:2017
国家级大学生创新训练项目(201610638041)
目的:考察公正世界信念、特质移情、利他行为以及心理幸福感之间的关系。方法:采用公正世界信念量表、特质移情量表、大学生利他行为问卷和心理幸福感量表,对481名大学生进行调查。结果:公正世界信念、利他行为和心理幸福感均显著正...
关键词:公正世界信念 心理幸福感 特质移情  利他行为
父母控制对初中生网络欺负的影响:道德推脱的中介作用
3
《中国临床心理学杂志》青少年网络心理与行为教育部重点实验室;华中师范大学心理学院;西华师范大学学前与初等教育学院 范翠英 张孟 何丹  出版年:2017
教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA190001);北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心自主课题(2016-04-009-BZK01)的资助
目的:探讨父母控制、道德推脱与初中生网络欺负之间的关系及其内在作用机制。方法:使用父母控制问卷、道德推脱问卷和网络欺负问卷对538名初中生进行施测。结果:(1)父母行为控制与初中生道德推脱和网络欺负呈显著负相关;父母心理...
关键词:父母行为控制  父母心理控制  道德推脱 网络欺负  
“儿童友好”理念的核心内涵及其教育实践
4
《学前教育研究》四川师范大学教育科学学院;西华师范大学学前与初等教育学院 李雨姝 鄢超云  出版年:2023
四川省南充市社科规划课题“儿童视角下的区域游戏探究——以南充市为例”(编号:NC2020B224)。
当前“儿童友好”理念已经融入社会治理、城市建设、学校教育、医疗卫生、经济司法等各个领域,其核心内涵是基于儿童视角保障并实现儿童的基本权利。作为“儿童友好”理念在我国学前教育领域的实践典范,“爱生幼儿园”围绕“儿童权利保护...
关键词:“儿童友好”  儿童权利 “爱生幼儿园”  
儿童绘本相关研究文献综述
5
《陕西学前师范学院学报》西华师范大学学前与初等教育学院 王静 卢清  出版年:2017
儿童绘本作为近年来在童书界风靡的读物,是国际上公认的最适合幼儿阅读的书籍。本文从绘本的产生与发展、绘本概念特征的相关研究、绘本价值的相关研究三个方面对绘本自身的研究进行了文献梳理与总结,同时,对绘本运用于幼儿教育的研究从...
关键词:绘本 相关研究  综述  
家庭社会经济地位对青少年抑郁的影响:自尊的中介作用
6
《心理技术与应用》西华师范大学学前与初等教育学院 何丹  出版年:2017
四川省哲学社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心立项项目(CJF17054)
为了探讨家庭社会经济地位、自尊与青少年抑郁之间的关系及内在作用机制,使用家庭财富量表、自尊量表和流调用抑郁量表对655名青少年进行施测。结果发现:(1)家庭经济地位与青少年的自尊呈显著正相关,与青少年的抑郁水平呈显著负相...
关键词:家庭社会经济地位 自尊 抑郁 青少年
父母教养方式与幼儿焦虑关系的三水平元分析
7
《心理发展与教育》西华师范大学教育学院;西华师范大学学前与初等教育学院;西南大学心理学部 雷丽丽 冉光明 张琪 米倩文 陈旭  出版年:2020
国家自然科学基金青年项目(31900760)。
以0~7岁学前儿童为样本,采用元分析方法考察父母教养方式(积极和消极)与幼儿焦虑之间的关系。通过文献检索,共获得26项研究,含136个独立效应量,被试总数达13565名。由于部分研究中存在多个效应量,当前研究针对两种教养...
关键词:幼儿 父母教养方式 焦虑 三水平元分析  调节效应  
改革开放40年我国学前教育政策法规的历程、成就与反思
8
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》西华师范大学学前与初等教育学院 张利洪  出版年:2019
重庆市博士后科研项目特别资助"我国幼儿受教育权法律保障情况实证调查研究--以川渝贵滇为例"(XM2017137)
从我国法治建设的特点和学前教育政策法规演变的内部规律为标志将改革开放40年学前教育政策法规演进划分为3个阶段:1978—1989年为学前教育政策法规的形成期,1990—2009年为学前教育政策法规的发展期,2010—20...
关键词:学前教育 学前教育法  学前教育政策法规  
家庭教育指导服务专业队伍建设研究——基于《中华人民共和国家庭教育促进法》
9
《成都师范学院学报》西华师范大学教育学院;西华师范大学学前与初等教育学院 杨文悦 曾彬  出版年:2022
四川省教育发展研究中心课题“民办幼儿园分类管理的效率研究”(CJF17048);西华师范大学英才项目“民办园分类管理与其支持制度研究”(17YC533)。
家庭教育现代化的建设是实现国家教育现代化的关键,是突破家庭教育指导服务专业队伍建设的瓶颈,是构建现代化家庭教育指导服务体系的重要举措。在明晰建设家庭教育指导服务专业队伍建设必要性的基础上,深入分析家庭教育指导服务专业队伍...
关键词:家庭教育 家庭教育指导 家庭教育促进法  指导服务  专业队伍建设
大学生情绪智力与自我效能:自我领导的中介作用
10
《中国健康心理学杂志》西华师范大学体育学院;西华师范大学学前与初等教育学院;西华师范大学管理学院;上海交通大学教学发展中心 申曦 何丹 何菲 王力娟  出版年:2017
目的:探讨大学生自我领导是否在情绪智力与自我效能间存在中介作用。方法:采用自我领导力量表、情绪智力量表以及一般自我效能感量表对随机抽取的400名大学生进行测试。结果:(1)情绪智力与自我效能、情绪智力与自我领导以及自我领...
关键词:大学生 自我领导 自我效能感 情绪智力 中介效应
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