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南通大学教学质量管理处 收藏

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研究主题:高校治理    学科带头人    情感教育    情感    大学生    

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被引量:10H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 1

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5 条 记 录,以下是 1-5

高校治理的目的以及实现手段分析
1
《湖南科技学院学报》南通大学教学质量管理处 郭荣祥  出版年:2013
全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题"大学行政化之于学科带头人成长影响研究"(项目编号IA110286)
高校治理是为了实现良好的高校运行秩序的制度安排,其目的是增强高校活力,提高高校办学水平。为了实现高校治理的目的,应当采取适当的措施,在增强高校活力、提高办学水平的同时,实现高校的健康、有序、可持续的发展。
关键词:高校治理 目的  实现  
大学学科带头人建设应遵循的几个原则
2
《华中师范大学学报(人文社会科学版)》南通大学教学质量管理处;南通大学计算机学院 郭荣祥 徐慧  出版年:2013
2011年度教育部人文社会科学研究基金项目(11YJA880027);全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题(DIA110286);2011年度江苏省高等教育教改重点课题(2011JSJG031)
大学的学科带头人承担着传递和发展人类的文明与文化、培养未来建设者、将学科做强做大等艰巨任务。大学学科带头人队伍建设,只有遵循学科带头人培养和引进并重、精神和物质激励并重、教学和科研水平并重、文化建设和制度建设并重等基本原...
关键词:学科带头人 队伍建设  遵循原则  
情感文明学校建设:一种情感教育的实践探索
3
《教育研究与实验》南通大学教务处;南通大学教学质量管理处 丁锦宏 葛明兰  出版年:2018
国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学一般课题"情感文明教育的理论研究与实践探索"(BEA160078)的研究成果
建设情感文明学校是朱小蔓教授针对我国当下社会学校教育实际提出的重要命题。文章回答了"情感文明内涵"、"是否可教"等基础理论问题,厘析了情感文明学校基本特征;比较分析国际、国内将教育理论与实践成功结合的案例,提出藉由"情感...
关键词:情感教育 情感文明  情感文明学校  
综合性大学学生学习满意度调查及分析
4
《中国教育技术装备》南通大学工程训练中心;南通大学教学质量管理处 陈玲 张建平  出版年:2017
江苏省高等教育教改研究立项课题"面向创客的高校工程训练创新教育研究与实践"(项目编号:2015JSJG238);江苏省南通大学2015年高等教育立项课题"综合性大学学生学习满意度调查及对策研究--以南通大学为例"(项目编号:2015GJ019)
运用问卷调查的方式,对南通大学学生学习满意度情况进行统计和分析,了解学生对学习的需求度和期望值。通过调查分析,旨在了解综合性大学学生对学校教育的认同程度,分析学生学习满意度的特征,为今后如何在学校教育工作中提高学生学习满...
关键词:综合性大学  大学生 学习满意度
双向建构,发挥场馆教育功能
5
《中国校外教育》南通大学教学质量管理处 葛明兰  出版年:2019
各地雨后春笋般出现公共运动场、博物馆等场馆为地方文化建设增添了亮丽风景。然而,场馆教育功能的发挥,有赖于场馆与学校双方沟通,共同努力。在剖析现有场馆教育功能发挥不足的原因的基础上,提出场馆建设应该在时空安排、展品呈设、人...
关键词:场馆教育  馆校合作  教育功能
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