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北京师范大学教育科学研究所 收藏

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研究主题:试题    高考    共性化    焦点弦问题    焦点弦    

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15 条 记 录,以下是 1-10

传承于若木营养文化为实现中国学生营养梦而奋斗
1
《中国学校卫生》北京师范大学教育科学研究所;中华人民共和国卫生部;中国学校卫生杂志社 高影君 施承斌 邓书读  出版年:2014
今年是我国著名的营养文化学家于若木先生诞辰95周年,虽然她离开我们已经8年了,但她的音容经常在我们的脑海里浮现,她的营养观始终是我们行动的指南,她为实现中国学生营养梦的奋斗精神时刻鼓舞我们前进。于若木先生到了晚年仍然以高...
关键词:营养科学 体质 奋斗 学生  
年年高考 年年聚焦
2
《求学(理科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2016
年年高考考抛物线,年年在抛物线的焦点相聚,以下是抛物线在近十年全国卷和地方卷中留下的部分"轨迹".[例题]过抛物线y2=2px(p〉0)的对称轴上一点A(a,0)(a〉0)的直线与抛物线相交于M,N两点,自M,N向直线l...
关键词:高考 聚焦  抛物线  对称轴 全国卷  直线  焦点  垂线
蓦然回首 教材寻根
3
《求学(理科版)》湖北省孝感市文昌中学教学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2016
同题异模体现了试题的开放性,多解同根,体现了试题的基础性,一道试题若能同时具备这两种性质,它就有较好的灵活性和区分度.事实上,这样的好题年年都有,各地都有.
关键词:教材  试题 区分度
最实用的概率求解方法
4
《求学(文科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2015
1.概率和为1对于同一概率问题,其所有可能事件的概率之和为1,这是概率中极重要的隐含条件,也是非常有价值的应用技巧.例1有一个公共电话亭,在观察使用这个电话的人流量时,设在某一时刻,有n个人在使用或等待使用的概率为P(n...
关键词:可能事件  隐含条件 分段式 数学期望 分类讨论  解题策略 题设 事件总数  重复排列  离散型随机变量
圆不离三锁定心径 位置关系按三划分
5
《求学(理科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2015
有人说,知道圆心与半径,就可以画圆,所以确定一个圆只需2个条件.半径算1个条件不假,可是圆心是一个点,在平面直角坐标系中,确定一个点的位置需要一对实数.也就是与坐标轴平行的两条直线交于唯一一个点,这个点就是圆心.
关键词:位置关系  平面直角坐标系 锁定  圆心  坐标轴 半径  直线  平行  
看天平以相等求稳 不等式对等式说不
6
《求学(理科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2015
如果把等式看作是“对相等的肯定”,那么不等式则是“对相等的否定”.等式5=3+2如同一架天平.如果从天平的右端取走一个“砝码2”,则天平立即倾斜,“=”倾斜成“〉”,即等式倾斜成了不等式5〉3.由此,可想到一个建立不等式...
关键词:不等式 天平 相等  
一道“沙滩数”试题引发的思考(下)
7
《求学(理科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2015
【提出问题】问题1:这些沙滩数都是平面形式.那么“沙滩数”还可以延展到空间吗?(2006年广东卷)在德国不来梅举行的第48届世乒赛期间,某商场橱窗里用同样的乒乓球堆成若干堆“正三棱锥”形的展品,其中第一堆只有一层,就一个...
关键词:沙滩 第48届世乒赛 试题 提出问题  正三棱锥 不来梅  广东卷 乒乓球
十年一贯制 年年焦点弦
8
《求学(理科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2016
高考新课改以后,解析几何的命题倾向“四化”,即“几何化”“平面化”“共性化”“定义化”,全方位体现“四化”的焦点弦问题,是历年高考的热点.
关键词:焦点弦问题 “四化”  解析几何  共性化 平面化 高考  课改
年年高考 年年聚焦
9
《求学(文科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2016
年年高考考抛物线,年年在抛物线的焦点相聚.一下是抛物线在近十年全国卷和地方卷中留下的部分"轨迹".例题过抛物线y^2=2px(p〉0)的对称轴上一点A(a,0)(a〉0)的直线与抛物线相交于M,N两点,自M,N向直线l:...
关键词:全国卷  卷中  十年  
图象变换纵横两向 平移缩扩哪步优先
10
《求学(文科版)》湖北省孝感市文昌中学;北京师范大学教育科学研究所;北京师范大学教育科学研究所题根课题组 万尔遐  出版年:2015
一、从二次函数的图象变换说起 从二次函数y=ax2到y=a(x+m)2+k以及一般式y=ax2+bx+c,主要应掌握“左正有负,上正下负”这八字法.若把移动前、后的解析式都用顶点式表示,
关键词:图象变换 平移 二次函数 一般式 解析式 顶点
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