登录    注册    忘记密码

中国人民大学教师教学发展中心 收藏

导出分析报告

研究主题:研究性教学    高校教师教学    教学能力    教师教学能力    教育时代    

研究学科:

被引量:81H指数:3北大核心: 2 CSSCI: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

4 条 记 录,以下是 1-4

智能教育时代高校教师教学能力体系研究
1
《苏州大学学报(教育科学版)》中国人民大学刑事法律科学研究中心;中国人民大学教师教学发展中心 田宏杰 龚奥  出版年:2020
北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题“高校中青年教师教学水平及学术创新能力提升机制研究”(项目编号:CEFA16029)的阶段性研究成果。
随着第四次工业革命的到来,人类社会正加速迈向智能化时代,人工智能、云计算、区块链、虚拟现实等新兴智能技术与教育教学的融合应用呈现出智能化的人机协同教学、全周期的教学诊断评价、非线性的自适应学习等特征,高校教师既有的教学能...
关键词:智能教育 智能教学能力  教学能力体系  高校教师教学 教学学术
新生研讨课人大模式与研究性教学的践行
2
《中国大学教学》中国人民大学教师教学发展中心;中国人民大学教务处 田宏杰 刘植萌  出版年:2016
探索符合中国教情、学情的研究性教学实践之路是目前我国高校教学改革的热点和难点。中国人民大学以新生研讨课为突破口,系好学生"人生第一粒扣子",积极践行研究性教学,建构科教融合的教学新范式,打造系统全面的教师教学素养提升体系...
关键词:新生研讨课 研究性教学 人大模式  改革  
超越知识中心主义:研究性教学的反思
3
《中国高教研究》中国人民大学刑事法律科学研究中心;中国人民大学教师教学发展中心 田宏杰  出版年:2019
北京市教育科学"十三五"规划2016年度优先关注课题"高校中青年教师教学水平及学术创新能力提升机制研究"(CEFA16029);北京市高等学校教育教学改革项目"新生研讨课:人大模式的探索与创新"(2015-ms008)的研究成果
研究性教学已成为我国当下高校教学改革的风向标,大有取代传统教学之势。然而,目前所谓的研究性教学依旧是对知识中心主义教学理念的固守,难以摆脱对传统教学范式的路径依赖。要实现"为创造而教"的理想和"为创新而学"的目标,就要超...
关键词:研究性教学 知识中心主义  高校教学改革 人才培养  
非法植入基因编辑、克隆胚胎罪疑难问题探究
4
《湖北警官学院学报》中国人民大学教师教学发展中心 田园  出版年:2024
人类基因编辑行为影响受试者的身体健康,威胁人类遗传的安全,践踏底线生命伦理,因而我国立法者将非法植入基因编辑、克隆胚胎行为犯罪化。探究设立该罪保护的法益,不能停留于生命健康、公共卫生等传统法益层面,而要上升到人类遗传安全...
关键词:基因编辑  克隆胚胎 遗传安全  生命伦理
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心