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复旦大学研究生院 收藏

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研究主题:研究生教育    研究生培养    干预疗法    脑损伤综合征    高等教育    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    自动化类    

被引量:1,360H指数:19北大核心: 82 CSSCI: 92 CSCD: 7 RDFYBKZL: 6

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191 条 记 录,以下是 1-10

学术性学位与专业学位研究生培养模式的特性比较
1
《学位与研究生教育》复旦大学研究生院 胡玲琳  出版年:2006
对学术性学位与专业学位研究生培养模式在培养目标、课程设置、导师指导和论文评价等方面的各自特性进行了比较,以便对有针对性地培养不同高层次专门人才提供借鉴。
关键词:学术性学位 专业学位 研究生教育 培养模式  培养目标  课程设置
临床医学专业学位教育综合改革的探索和创新--以上海“5+3”人才培养模式为例
2
《学位与研究生教育》复旦大学研究生院;上海市临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训结合工作小组 汪玲  出版年:2012
介绍了上海市临床医学硕士专业学位教育综合改革试点工作的探索和创新:构建了以培养临床实践能力为核心的"5+3"临床医学人才培养模式,界定了临床医学专业学位硕士研究生的"双重身份",实现了"三个结合"的全程有效衔接,通过"四...
关键词:临床医学  专业学位 研究生教育 “5+3”人才培养模式  
基于创新能力的研究生培养机制改革探索
3
《中国高教研究》复旦大学研究生院讲师、管理学博士 张建林  出版年:2008
对创新能力的内涵加以阐释,并在剖析创新能力的维度和要素的基础之上对创新能力进行了类型划分,提出了创新能力的结构体系和创新能力的基本层次;剖析了创新能力为什么难以提升的主要原因;针对不同的类型和原因对基于创新能力的培养机制...
关键词:创新能力  研究生  培养机制  
混合式课程教学设计质量与倾向的研究——以全国30门获奖混合式课程为例
4
《电化教育研究》复旦大学高等教育研究所;复旦大学教师教学发展中心;上海交通大学慕课研究院;复旦大学研究生院 丁妍 范慧慧 苏永康 阿茹娜 刘翼婷  出版年:2021
2018年度教育部人文社会科学研究一般项目“改善混合教学质量的路径研究:课堂互动的脚手架构建与在线课程质量标准研制”(项目编号:18YJA880012)。
文章通过混合方法对2019年“全国混合式教学设计创新大赛”30门获奖课程的教学设计进行分析,以阐明我国高校在混合式教学设计上的最新进展、主要问题以及所反映出的教师教学观和设计思维。研究发现,在对标FD-QM在线/混合式课...
关键词:混合式课程  教学设计  在线课程质量标准  学生中心  教师中心
研究生教育质量影响因素分析与对策研究
5
《研究生教育研究》复旦大学研究生院;复旦大学高等教育研究 廖文武 陈文燕 郭代军  出版年:2012
国务院学位委员会办公室;教育部学位管理与研究生教育司委托全国学会下达的"中国学位与研究生教育质量评估研究--我国学位与研究生教育质量及评估标准"(项目编号:08W1143)子课题的研究成果之一
本文在阐述研究生教育质量概念、内涵的基础上,从质量意识不强、生源质量下降、指导力量不足、过程控制不力、经费投入匮乏等五个方面,探析影响我国研究生教育质量保障的重要因素及问题,并提出若干对策思考。
关键词:研究生教育 质量保障  影响因素 对策思考  
临床医学专业学位研究生培养质量保障体系的构建与实践
6
《学位与研究生教育》重庆医科大学研究生学院;重庆医科大学;复旦大学研究生院 陈地龙 谢鹏 汪玲 陈怡婷  出版年:2011
2009年教育部创新计划项目子项目“医学专业学位研究生质量保障体系的构建与实践”的研究成果
以重庆某高校为例,通过总结十余年该校临床医学专业学位研究生教育的经验,主要从培养模式、管理体制两方面探索构建临床医学专业学位研究生培养质量保障体系。
关键词:临床医学  专业学位研究生教育 保障体系  
利益主体多元化与高等教育评估制度改革
7
《清华大学教育研究》上海交通大学安泰管理学院;复旦大学研究生院 农卫东 廖文武  出版年:2003
随着市场经济体制的建立和不断完善,高等教育系统中的政府、培养单位和大学生三者的利益关系发生了深刻的变化,从而也带来了高等教育评估主体多元化的格局。因此,必须改革传统的高等教育评估制度,构建适应评估主体多元化的评估制度。
关键词:利益主体  多元化  高等教育 教育评估 评估标准  自主办学 评估职能  
研究生学术英语需求分析
8
《中国大学教学》复旦大学外国语言文学学院;复旦大学研究生院培养办公室;不详 曾建彬 廖文武 先梦涵 卢王玲  出版年:2013
科研项目:上海市重点学科建设项目“英语语言文学”(项目编号:B105-0833);复旦大学研究生重点课程以及教材出版规划项目(项目编号:EYH3152048)
采用问卷调查方式对某重点大学250名研究生的学术英语需求进行分析。统计表明研究生在学术英语技能方面普遍存在不足,并且希望得到学术英语的系统训练,以便能够撰写和发表符合国际标准的学术英语论文,参加国际学术会议交流。调查要求...
关键词:学术英语 需求分析  研究生  
学位的概念及其与研究生教育关系的辨析
9
《学位与研究生教育》复旦大学研究生院培养处;上海200433 叶绍梁  出版年:1999
关键词:学位与研究生教育  学位授予单位  学位制度 学位工作 学位教育 知识能力  学位和研究生教育  学术水平  同等学力人员 学位授予质量
上海市住院医师规范化培训与临床医学专业学位硕士研究生培养并轨方案的初步研究
10
《中华医学教育杂志》复旦大学附属华山医院教育处;复旦大学研究生院培养办公室;复旦大学附属华山医院教育研究中心 高继明 吴海鸣 赖雁妮  出版年:2012
《上海市住院医师规范化培训实施办法》规定,从2010年起在全市范围内实施住院医师规范化培训制度,其中,住院医师规范化培训与临床医学专业学位硕士研究生培养并轨是该项工作的亮点和难点.本文从入学方式、培养过程和学位授予三个方...
关键词:住院医师规范化培训 临床医学专业学位 培养方案  
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