期刊文章详细信息
学术性学位与专业学位研究生培养模式的特性比较
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]复旦大学研究生院
年 份：2006
期 号：4
起止页码：22-26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：对学术性学位与专业学位研究生培养模式在培养目标、课程设置、导师指导和论文评价等方面的各自特性进行了比较,以便对有针对性地培养不同高层次专门人才提供借鉴。
关 键 词：学术性学位 专业学位 研究生教育 培养模式 培养目标 课程设置
分 类 号：G643]
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