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长春中医药大学高等教育研究中心、教学质量监控与评价中心 收藏

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研究主题:中医药    高等教育质量观    学评教    课堂教学质量    评价体系构建    

研究学科:经济学类    

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8 条 记 录,以下是 1-8

新时期“以学评教”的课堂教学质量评价体系构建的研究与实践
1
《教育教学论坛》长春中医药大学高等教育研究中心 关守宁  出版年:2019
2018年长春中医药大学教育教学改革研究课题:“以学评教”的课堂教学质量评价体系构建的研究与实践(XJ201807)
“以学评教”的课堂教学质量评价体系的构建主要以学生学习活动以及学习效果来进行课堂教学质量评价。本研究基于“以学生为中心”的教育理念,运用“以学评教”的指导思想,建立一套符合现代教育理念的课堂教学评价体系,通过科学的评价方...
关键词:“以学评教”  课堂教学质量 评价体系  
“满洲中央汉医会”
2
《中华医史杂志》长春中医药大学研究生院;长春中医药大学临床医学院;长春中医药大学高等教育研究中心 温红娟 李磊 陆林飞 葛胜男 段亚坤 周梦晓  出版年:2016
“满洲中央汉医会”是在伪满政府扶持下成立的傀儡中医学术团体,其组织体系健全,覆盖面广.在其存在的几年间,尽管开展了促进中医学术进步、提高中医素质的工作,在中医医疗、教育、学术研究、管理等方面做出了自己的努力,但其实质仍是...
关键词:伪满洲国 汉医会  中医学术团体  
新形势下吉林省高等中医药教育智库建设探究
3
《教育教学论坛》长春中医药大学高等教育研究中心 关守宁  出版年:2019
吉林省教育科学规划智库专项课题:吉林省高等中医药教育智库建设研究(ZK1809)
近几年来,相关政策的陆续下发为高校智库的建设创造了良好的条件,使得高校智库取得了很大的进展。然而,虽然目前已经建设了不少的高校智库,但是完全发挥作用的智库数量比较少,而且有许多的智库结构缺乏合理性,再加上技术人才的缺乏使...
关键词:新形势  中医药教育 智库 建设  
以教育研究为基石 探索中医药教学成果培育策略——以长春中医药大学为例
4
《中医教育》长春中医药大学高等教育研究中心 刘京硕 关守宁 李姗姗  出版年:2019
吉林省教育科学规划智库专项课题(No.ZK1809);吉林省教育科学规划课题(No.GH170309,No.GH170281)
高质量教育研究是高水平教学成果的有力支撑和坚实保障。为了更好地发挥中医药院校教育研究对教学改革成果的促进作用,以长春中医药大学近5年高等教育研究项目为样本,对比2018年国家、吉林省高等教育教学成果奖的研究方向与内容,分...
关键词:中医药院校 教育研究 教学成果
中医药高等教育质量观60年的演变与启示
5
2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 2017李姗姗  出版年:2017
中华人民共和国成立后,中医药高等教育质量观与时俱进,经历了一个动态发展的过程。作为教育发展与改革行动的重要先导,中医药高等教育质量观的关注重心、目标指向、实现路径与保障方式都在发生着转变。本文全面回顾总结中医药高等教育质...
关键词:高等教育质量观
高等中医学专业人才培养目标透视下的核心素养体系建构--基于全国中医学专业人才培养目标的Nvivo分析
6
2020高等教育国际论坛年会 2020李姗姗 关守宁  出版年:2020
运用澳大利亚QSR(Qualitative Solution &Research)公司开发的质性分析软件——Nvivo12Plus,对全国53所院校的中医学专业人才培养目标文本开展质性研究。通过对全国中医专业人才培养内涵...
关键词:中医学专业 人才培养目标  核心素养  
新中国成立后中医药高等教育质量观60年的演变与启示
7
2017年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛 2017李姗姗  出版年:2017
新中国成立后,中医药高等教育质量观与时俱进,经历了一个动态发展的过程。作为教育发展与改革行动的重要先导,中医药高等教育质量观的关注重心、目标指向、实现路径与保障方式都在发生着转变。全面回顾总结中医药高等教育质量观的演进轨...
高等学校中华优秀传统文化教育体系构建策略研究
8
《吉林教育》长春中医药大学高等教育研究中心 关守宁  出版年:2019
中华优秀传统文化教育是高等学校履行"文化传承与创新"职能的重要方面,也是高等教育人才培养不可或缺的重要内容。当今,世界各民族文化交融与影响已成为文化传播的主流,在面对多元文化的同时,如何坚守中华优秀传统文化、合理借鉴其他...
关键词:中华优秀传统文化教育  体系建构  策略  立德树人
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