登录    注册    忘记密码

温州大学学生处(学工部、人武部) 收藏

导出分析报告

研究主题:大学生    高校    高等教育    心理健康    学生综合素质    

研究学科:哲学类    

被引量:153H指数:7北大核心: 13 CSSCI: 11

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

20 条 记 录,以下是 1-10

对我国高校现行学生评价标准的反思
1
《高等工程教育研究》温州大学党委宣传部;温州大学学生处;温州大学党委组织部 潘玉驹 陈文远 何毅  出版年:2011
浙江省社科联重点课题"转型期地方本科高校学生评价制度改革研究"(项目编号:2010Z42);浙江省教育科学规划2011年项目(项目编号:SCC137);温州市科技计划项目(项目编号:R20100068);温州市2010年教改课题的阶段性成果
评价标准是评价理论的核心问题,是高校学生评价的前提和基础。本文从生成评价标准的主体价值需要出发,对当前高校学生评价标准进行了反思。认为不同程度存在着价值取向"目中无人"、标准内容"学业至上"、标准目标"千人一面"以及标准...
关键词:素质要求  评价标准  高等教育
论发展性大学生综合素质评价体系的构建
2
《高等工程教育研究》温州大学学生处 潘玉驹 何毅  出版年:2009
浙江省教育厅课题"新时期高校学生综合素质评价与激励制度改革研究"(课题号:Y200804982)的阶段性成果
本文在分析学生综合素质评价体系改革必要性、可能性的基础上,对构建发展性大学生综合素质评价体系的基本理念、指标体系、实施方法和结果处理等进行了探讨,为高校学生综合素质评价体系的改革与实践提供新的思路。
关键词:发展性学生评价 学生综合素质 学生发展  评价体系  
高校就业工作中校友资源的有效使用
3
《教育评论》温州大学学生处 王定福  出版年:2004
在高等教育体制转型和快速发展的今天,高校就业工作面临着巨大的压力和挑战。毕业生就业率的高低,直接影响高校的可持续发展。切实做好高校就业工作是民生之本,是广大人民群众和社会普遍关注的问题。高校要站在长远发展的战略高度来认识...
关键词:高校 就业工作 校友资源 毕业生 教育示范作用  毕业实习  
地方本科高校高素质应用型人才评价体系研究
4
《高等工程教育研究》温州大学学生处;温州大学宣传部;温州大学物理与电子信息工程学院;温州大学现代教育技术中心 陈文远 潘玉驹 高宇鹏 李益明  出版年:2011
2011年教育部人文社科研究(青年基金项目)<教学型本科高校学生评价制度研究>(11YJC880086);2011年度浙江省哲学社会科学规划重点课题<普通本科高校学生评价制度研究>(11JCJY03Z);浙江省社科联重点课题<转型期地方本科高校学生评价制度改革研究>(2010Z42);浙江省教育科学规划2011年度(高校)研究课题<地方本科高校高素质应用型人才评价制度研究>(SCG137);温州市高校教学改革与管理研究课题<高素质应用型人才培养目标下的高校学生评价制度改革研究--以温州大学为例>的阶段性成果
本文基于高等教育评价的生存论、发展性教育理论、教育目标分类理论、第四代教育评价理论和多元评价理论等核心理论以及现行学生评价制度存在的问题与不足,探索地方本科高校高素质应用型人才评价指标体系的具体内容和实施途径,并构建了适...
关键词:地方本科高校 高素质应用型人才 评价  
凸现学生主体性:高校学生评价改革的必然选择
5
《教育理论与实践(学科版)》温州大学学生处;温州大学党委组织部 潘玉驹 何毅  出版年:2010
浙江省教育厅2008年度课题<新时期高校学生综合素质评价与激励制度改革研究>(课题编号:Y200804982)的阶段性研究成果
传统的高校学生评价中,学生仅仅充当单一的被评价者的角色,其主体地位严重缺失。在高校学生评价中凸现学生主体性有其应用性、必然性和可能性。高校要从确认学生主体身份、支持学生参与评价标准设计、知识能力的建构、评价结果的形成与处...
关键词:高校 学生评价  主体性
试论当前高校学生评价体系改革的必要性
6
《高等工程教育研究》温州大学党委;温州大学学生处 何毅 潘玉驹  出版年:2010
浙江省教育厅2008年科研课题“新时期高校学生综合素质评价与激励制度改革研究”(课题编号:Y200804982)的阶段性成果
对学生进行科学评价是促进学生素质全面发展的重要组成部分。文章从传统学生评价体系存在的弊端、学生评价基本要素的变化、高等教育质量观的变化以及对"人"的认识走向科学和深化等方面对当前学生评价体系改革的必要性进行了深入分析。
关键词:学生评价  高等教育 质量  
美国第三代教育评价研究
7
《教育评论》温州大学学生处;温州大学党委宣传部 陈文远 潘玉驹  出版年:2012
浙江省教育科学规划2011年度(高校)研究课题"地方本科高校高素质应用型人才评价制度研究"的阶段性成果;批准文号SCG137;2011年度教育部人文社科(青年基金项目)"教学型本科高校学生评价制度研究"的阶段性成果;批准文号11YJC880086;2011年度浙江省哲学社会科学规划重点课题"普通本科高校学生评价制度研究"的阶段性成果;批准文号11JCJY03Z
教育评价源于中国,其专业化与科学化则在西方获得实现。因此,相关研究成果主要集中于发达国家,尤其是美国。本文通过梳理美国第三代教育评价的发展历程,分析该时期的CIPP模式、目标游离模式、应答模式和反对者评价模式等典型教育评...
关键词:美国第三代评价  教育评价 价值判断  
贫困学生社会适应能力的培育
8
《中国青年研究》温州大学学生处 雷霞  出版年:2008
本文分析了高校贫困大学生的现状,论述了以"学会关心"德育模式培育贫困大学生的社会适应能力,并从经济扶贫与精神扶贫有机相结合、创设优良教育环境等方面阐述了贫困大学生社会适应能力培育的对策。
关键词:学会关心  贫困生 社会适应能力 培育  
地方院校心理健康教育的途径
9
《教育评论》温州大学学生处 王定福  出版年:2005
当前,心理健康问题已成为影响大学生健康成长的重要因素,并引起政府、社会、家庭,特别是高校的重视。浙江省于2003年5月对全省14所不同类型地方院校的全日制在校大学生进行心理健康状况调查,结果表明地方院校有心理问题的学生占...
关键词:地方高校 心理健康教育 在校大学生 心理问题 实践活动  
加强大学生感恩教育的必要性
10
《中国科技信息》温州大学学生处 朱美宁  出版年:2007
江泽民同志在全国宣传部长会议上讲话指出:“我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,以法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。我们应始终注意把法制建设...
关键词:以德治国  感恩 感恩教育 大学生 道德建设 德育教育
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心