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东南大学教务处 收藏

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研究主题:高校    教学改革    课程    高等教育    教务管理    

研究学科:自动化类    经济学类    电子信息类    电气类    社会学类    

被引量:2,068H指数:23EI: 2 北大核心: 56 CSSCI: 49 CSCD: 2

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142 条 记 录,以下是 1-10

关于加强大学生学风建设的思考
1
《清华大学教育研究》东南大学教务处 郑家茂 潘晓卉  出版年:2003
学风是高校人才质量的重要标识,也是人才培养的重要手段,本文分析了当前大学生学风问题的新特点及其产生原因,并从思想观念、基本养成、氛围熏陶、机制激活、教学改革等方面提出了进一步加强学风建设的措施。
关键词:大学生 学风建设 教学改革 培养目标  自学能力  教学管理
“课程思政”视域下高校教师胜任力模型构建研究
2
《南京社会科学》东南大学校长办公室;东南大学;东南大学教务处;南京医科大学第四临床医学院 赵光 孙伟锋 仲璟怡  出版年:2020
江苏省教育科学“十三五”规划青年项目“‘三位一体’构建创新创业教育评价指标体系的实证研究”(C-c/2020/01/11)的阶段性成果。
"课程思政"的实施对高校教师的各方面能力提出了新要求,基于"课程思政"的内涵,本研究尝试对高校"课程思政"的主体教师群体进行胜任力模型构建。分别从思政教师、专业课教师、辅导员三个角度探讨了在"课程思政"背景下,高校教师胜...
关键词:课程思政  思政教师 专业课教师 辅导员 胜任力模型
实验教学改革与实验室建设规划的研究与实践
3
《实验技术与管理》东南大学教务处 熊宏齐 戴玉蓉 郑家茂  出版年:2008
从实验教学改革与实验室建设规划的重要性出发,介绍了东南大学在实验教学改革与实验室建设规划方面的研究与实践,以及东南大学在实验室管理体制改革、网络平台建设、实验教学体系建设、实验教学优质资源建设等方面取得的成效。
关键词:实验教学 实验室建设  规划  
构建科学高效的本科教学质量监控与保障体系
4
《中国大学教学》东南大学教务处 潘晓卉 郑家茂  出版年:2005
我校坚持以"全面、协调、可持续发展"的科学发展观指导本科教学工作,借鉴全面质量管理及ISO9000质量管理的理念和方法,结合高等学校教学运行规律和学校教学质量管理的优良传统,努力探索建立具有东南大学特色的教学质量监控与保...
关键词:本科教学工作 学校教学 教学质量监控 高等学校  保障体系  构建  科学  IS09000质量管理  可持续发展 全面质量管理  
校内外实习基地建设的研究与实践
5
《实验室研究与探索》东南大学教务处 朱天云  出版年:2006
实习基地是学生进行实习活动的重要场所,加强实习基地建设对培养学生的实践能力和创新精神有着重要作用。该文分析了新形势下实习基地的类型和各自的教学侧重点,介绍了东南大学校内外实习基地的建设情况,并对实习基地功能拓展进行了探讨...
关键词:实习基地  基地建设  创新活动  
围绕研究型大学人才培养,建设开放创新的实践教学体系
6
《高等工程教育研究》东南大学;东南大学教务处 郑家茂 熊宏齐  出版年:2008
实践教学是研究型大学培养高素质创新人才的重要途径。本文从实践教学的地位与作用,建设实践教学体系的原则与方案,现阶段的建设重点与实现途径等方面论述了研究型大学建设开放创新实践教学体系的思考与实践。
关键词:研究型大学  开放创新  实践教学体系
东南大学机电综合虚拟仿真实验教学中心建设规划思路与进展
7
《实验技术与管理》东南大学教务处;东南大学设备处;东南大学仪器科学与工程学院 吴涓 孙岳民 雷威 徐春宏 秦艺洢 宋爱国  出版年:2014
在传统的课堂演示教学、实验教学以外,借助虚拟仿真技术构建虚实结合的虚拟仿真实验,是提高学生实践动手能力的有力补充和有效途径。以东南大学机电综合虚拟仿真实验中心的建设为例,介绍虚拟仿真实验教学如何在高校机电类专业人才培养过...
关键词:虚拟仿真  实验教学 机电专业
通信原理课程教学改革
8
《电气电子教学学报》南京理工大学电光学院通信工程系;东南大学教务处 束锋 邱文教 孙锦涛  出版年:2006
从调整教学内容、采用现代教学手段、加强实验仿真等三个方面来阐述通信原理教学改革的主体内容。目的在于形成通信原理教学的全新模式,促进教学的深入改革,提高学生实际动手能力,适应通信新技术的发展。
关键词:通信原理 教学改革 教学模式 实验仿真  
农村社会养老服务需求评估——基于江苏1051名农村老人的问卷调查
9
《中国农村观察》广东医学院人文与管理学院;南京农业大学公共管理学院;东南大学教务处 黄俊辉 李放 赵光  出版年:2014
江苏省普通高校研究生科研创新计划项目"农村养老服务供给研究:基于政府责任的视角"(CXZZ12_0304)的最终研究成果之一;国家社会科学基金项目"农村社会养老服务的现实需求与发展路径研究"(12BRK012);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏养老服务体制机制创新与政策研究"(2013ZDIXM011);南京农业大学人文社会科学重大招标项目"江苏农村社会保障发展报告"(SKZD201206);广东医学院博士学位人员科研启动项目"农村社会养老服务需求的调查研究"(XB1413)的资助
社会养老服务需求评估是构建与完善社会养老服务体系的关键环节。本文从服务类型、服务内容、支付水平等方面评估了江苏省1051名农村老人的社会养老服务需求。结果表明:有22.2%的农村老人对社会养老服务存有需求意愿,并呈现出一...
关键词:农村 社会养老服务 老人 需求评估  
基于层次分析法的高校探究式课堂教学评价指标体系构建
10
《高等工程教育研究》东南大学教务处 邱文教 赵光 雷威  出版年:2016
教育部人文社会科学研究规划基金"研究型大学‘探究式’课堂教学模式构建研究"(16YJA880031);江苏省教育厅教学改革与研究项目"探究式课堂教学模式构建的基本范式与助推机制研究"(2015JSJG286)的研究成果
科学地评价探究式课堂教学的实施效果,需要建立符合探究式教学理念的评价指标体系。本研究以教师、学生、督导为评价主体,构建了"教师课堂教学、学生课堂表现、探究效果检测"三位一体的探究式课堂教学指标体系框架,并通过相关专家、教...
关键词:探究式课堂教学 评价指标 层次分析法
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