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枣阳市第二中学 收藏

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研究主题:高考    解题    高中物理    高中数学    有机物    

研究学科:自动化类    哲学类    经济学类    

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222 条 记 录,以下是 1-10

中学体育教学中学生存在的问题及解决对策
1
《辽宁师专学报(自然科学版)》枣阳市第二中学;西南交通大学体育科学研究所 王强 殷鼎 杨建鹏  出版年:2011
中学体育教学中,部分学生存在着对体育课的兴趣不足、课堂组织律涣散、意志品质薄弱,思想品质较差等问题,影响着体育教学的效果和学生的健康成长.对上述问题进行概括研究,并给出相应的解决对策.
关键词:中学体育教学 问题  对策  
基于核心素养下高中英语阅读教学的策略研究
2
《课程教育研究》湖北省枣阳市第二中学 张涛  出版年:2019
在素质教育理念的背景下,我国高中英语教学正面临不断的革新,要求高中英语教学在传授学生英语知识的基础上,注重培养学生自身的核心素养,以此来提升学生的学习有效性以及自身综合能力。在现阶段高中英语教学中,阅读教学作为重要的组成...
关键词:高中  英语 阅读教学 核心素养  
怎样加强英语听说读写能力培养
3
《中学生英语(中旬刊)》湖北省枣阳市第二中学 蒋爱英  出版年:2011
在英语教学中,必须加强听说读写能力的培养,把英语课上成名副其实的实践课.转变以教师为中心的传统课堂模式,使学生从被动的信息接受者转为积极的投入者和实践者。
关键词:语言学习 获取信息 处理运用信息  
层级互动式教学模式及其在高中数学教学中的应用
4
《数学学习与研究》枣阳市第二中学 侯丽  出版年:2018
在当前社会发展过程中,对人才的需求不断增多,高中作为人才培养的重要阵地之一,其所承担的教育压力较大.在高中数学教学工作开展过程中,为了确保教学的有效性,教师提出了层级互动式教学模式.因此,本文就层级互动式教学模式在高中数...
关键词:层级互动式教学模式  高中数学 应用策略  
例析晶胞分割及晶体密度等参数的计算
5
《化学教学》枣阳市第二中学 王星元  出版年:2013
为能帮助中学生更好地掌握晶胞分割和晶体密度等参数计算的知识,以一些中学常见的金刚石、CaF2及SiO2、BN、ZnS、CuCl、CuO等晶胞为例进行了剖析。采用合理的分割方法,可直观地观察并确定晶胞立方体顶角里边的粒子与...
关键词:晶胞分割  晶体密度计算  中学化学教学
全错位排列
6
《中学生数学(高中版)》湖北省枣阳市第二中学 龚兵  出版年:2011
定义 编号为1、2、3、…、n的n个元素a1,a2,a3,…,an分别排编号为1、2、3、…、n的n个位置,要求元素ai(i=1,2,…,n)不能排在与其对应的第i个位置,这样的排列称为n个元素的全错位排列;所有排列的个...
关键词:排列  元素  个数  
教育惩戒的传统、现实与困境
7
《辽宁教育》湖北省枣阳市第二中学 王宪保  出版年:2012
教育惩戒应该说古已有之,自从有了独立的教育活动,教育惩戒便作为教育的一部分,相伴相随。中国的惩戒教育源远流长,从西周的"学在官府"到满清的私学盛行,再到民国时期的大中小学,惩戒至上,体罚合法化,无一例外主张从严治教。传统...
关键词:惩戒权 传统教育  依法治教  学在官府  中小学班主任 教育历史 开除公职 《学记》 师生冲突 科任老师  
慎用椭圆参数方程解题
8
《中学数学(高中版)》湖北省枣阳市第二中学 龚兵 李培锋  出版年:2010
“引参,消参,换元法”是数学解题的一种重要方法及技巧.借用参数可以架起未知变量之间的桥梁,减少运算量,达到化繁为简,化难为易的目的.在运用时一方面要注意参数的取值范围,保证换元前后的等价性,另一方面要注意参数的几何或代数...
关键词:参数方程  数学解题 椭圆  慎用 几何意义  化繁为简 取值范围  典型错误  
基于可持续发展的自然保护区生态补偿机制研究
9
《内蒙古林业调查设计》湖南师范大学;枣阳市第二中学 陈思思 万大娟 李娜  出版年:2017
构建自然保护区生态补偿机制是实现自然保护区资源环境保护和社会经济可持续发展的重要手段。以可持续发展理论为基础,阐述自然保护区生态补偿机制的概念内涵,分析自然保护区生态补偿机制构建的必要性和特殊性、原则、主客体、标准、方式...
关键词:生态补偿机制 自然保护区 可持续发展
正确把握假言判断方能正解假言推理题
10
《教学考试》湖北省枣阳市第二中学 童逸睿  出版年:2023
假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理,所以假言推理除了自身推理结构和方法外本身就蕴涵假言判断的逻辑性质和结构。要想假言推理合乎情理正确,就必须熟知假言判断和假言推理的相关知识,因而假言推理题考查的逻辑知识点多且难,...
关键词:假言判断 假言推理 推理结构  逻辑性质 归纳整理  
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