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英山县一中 收藏

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研究主题:语文    哪里    数学    研究性学习    解题方法    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:34H指数:3北大核心: 8 RDFYBKZL: 2

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82 条 记 录,以下是 1-10

加强事业单位内部控制的建议
1
《财会通讯(理财版)》湖北英山一中;湖北英山县财政局 彭宏业 吴洽祥  出版年:2008
(一)预算控制比较薄弱 一是预算编制比较粗糙。即编制预算时一般是按业务进行核定,没有细化到具体项目,预算支出还没有达到逐笔核定的要求。二是预算刚性不够。由于预算的计划性、科学性不强,预算调整追加较频繁,资金使用缺乏预见性...
关键词:单位内部控制 预算控制 事业  预算编制 预算支出 预算调整 资金使用  科学性  
证明不等式的几种特殊方法
2
《数学通讯(教师阅读)》英山县一中 王胜林 卫赛民  出版年:2004
关键词:不等式 证明  中学  数学教育
浅谈会计职业道德建设
3
《财会通讯(上)》英山县财政局;英山县一中 王永重 彭宏业  出版年:2007
笔者认为,推进会计职业道德建设必须做好以下工作:一是坚定理想信念以立德。理想信念是立身做人之本,也是道德建设之魂。理想信念是否坚定,直接关系到能否用科学的眼光认识社会,用健康的态度对待人生,用正确的准则规范行为。会计人员...
关键词:会计职业道德建设 理想信念 马克思主义  认识社会 准则规范  会计人员 人生观 用科学
文言文阅读训练
4
《语文知识》湖北英山一中 李学开 李学开 李学开 李学开  出版年:2003
梁大夫有宋就者,尝为边县令,与楚邻界。梁之边亭①与楚之边亭皆种瓜,各有数。梁之边亭人劬②力数灌其瓜,瓜美;楚人窳③而稀灌其瓜,瓜恶。楚令因以梁瓜之美怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤已,因往夜窃搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。...
关键词:文言文阅读 阅读训练  阅读教学 中学  语文教学
课外练习及参考答案
5
《中学生数学(高中版)》浙江省柯桥中学高二(17)班;安徽省六安市霍邱县第一中学;湖北省荆门市海慧璐38号龙泉中学高二(15)班;江苏省泰兴市第二高级中学;北京化工大学附属中学;湖北省英山一中;河南省濮阳市油田第一中学;濮阳市实验中学;河北省邢台市南宫市河北南宫中学东校区 周思怡 冯克永 曹志鹏 蔡德华 韩毅 胡明贵 周志鹏 母晶晶 霍忠林  出版年:2018
1.函数f(x)的定义域为A,若X1,X2∈A且f(X1)=f(X2)时总有X1=X2,则称f(x)为单函数,例如:函数f(x)=2x+1(x∈R)是单函数,判断下列命题的正确性:①f(x)=x^2(x∈R)是单函数②若...
关键词:练习 单函数  定义域 单调性 区间  原象
数学思想方法在解题中的类比负迁移研究
6
《数学通报》湖北英山一中 王胜林  出版年:2008
所谓类比迁移,就是用熟悉问题的解决方法去解决新问题的一种解题策略,是心理学家研究的核心,它可以发生在具有相同的结构特征的两种不同的知识领域,
关键词:解题策略 数学思想方法 负迁移 类比  心理学家 知识领域 结构特征
同课异构引领下的信息技术与数学教学整合的设计与反思
7
《中小学数学(高中版)》湖北省英山县一中 王胜林  出版年:2013
“用二分法求方程的近似解”是新课标人教A版《数学必修①》中新增的一节,教材安排这节内容的目的,一是使学生认识到“二分法”是求方程近似解的一种方法,加强函数与方程间的联系性,感悟函数与方程思想,深刻体会函数的应用.二是这部...
关键词:教学整合 信息技术 同课异构 数学 “二分法”  方程思想  设计  教材安排
一道奥林匹克赛题的多解与思考
8
《数学教学》湖北省英山一中 王胜林  出版年:2007
在解题教学中,教学材料不一定要“新”,但教学角度一定要“新”.因此要努力把原来的题目变成“长流活水”,激发学生把问题想得广、想得深,使学生更加善于解题.
关键词:奥林匹克 多解 解题教学 教学材料 学生  
合作中探究 反思中提高
9
《中小学数学(高中版)》湖北省英山县一中 程煜生  出版年:2011
群体动力学理论认为,个体行为不仅受个体内部条件的影响,而且受群体环境的制约,群体与成员之间的相互作用与影响构成了群体行为的动力场,在这个动力场中,个体的角色与群体的角色相互作用,产生巨大的智慧.在新课程倡导的合作探究性学...
关键词:合作  反思  群体动力 个体行为  相互作用 探究性学习 内部条件  群体环境
错在哪里
10
《中学数学教学》湖北省英山一中;安徽省临泉一中 王胜林 王峰  出版年:2005
关键词:GH KL  导数法 函数值
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