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重庆医科大学教育研究与发展规划处 收藏

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研究主题:医学教育    国际化办学    办医模式    混合所有制    挑战及对策    

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哈佛大学国际化办学及对我国医学教育的启示
1
《医学与哲学(A)》重庆医科大学公共卫生与管理学院;重庆医科大学校长办公室;重庆医科大学教育研究与发展规划处 雷晶 李建平 李培森  出版年:2016
2013年度重庆市高等教育学会项目;项目编号:CQGJ13B109;2013年度重庆市高等教育学会项目;项目编号:CQGJ13C334
国际化是高等教育发展与改革的趋势和必然选择,哈佛大学在国际化办学方面具有鲜明的特点,通过扩大国际生源、政策资金支持以及国际化游学项目提高了学生的国际化水平;通过严格的聘用机制招募具有全球视野的师资,促进了教师的国际化水平...
关键词:哈佛大学  医学教育 国际化  
我国混合所有制医院发展现状、挑战及对策
2
《医学与哲学(A)》重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心;重庆医科大学教育研究与发展规划处 胡瑶 李培森  出版年:2017
2017年重庆市技术预见与制度创新专项(cstc2017jsyjzdcxA0066)
为了解我国混合所有制医院的发展现状及存在挑战,对混合所有制医院建立和发展的现实背景、政策背景进行了简略的分析,分别从患者需求、混合所有制医院自身发展、投资双方意愿的角度分析了混合所有制医院建立的动因,并运用文献分析法、专...
关键词:混合所有制医院  社会资本 办医模式
重庆医科大学临床医学专业学习满意度调查
3
《转化医学电子杂志》重庆医科大学教务处;重庆医科大学教育研究与发展规划处 周俊 李培森 徐晨 陈戈  出版年:2016
重庆医科大学2015年度教育教学研究项目"临床医学本科生学习满意度调查研究"(JY15022);2016年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"基于国际比较的医学人文教育改革研究"(16SKGH026)
目的:调研重庆医科大学临床医学专业学生学习满意度状况,为深入推进医学教育教学改革提供参考和依据.方法:采用整体随机抽样,对重庆医科大学2011~2015级的224名本科临床医学专业学生进行问卷调查,并对结果进行分析.结果...
关键词:临床医学  学习满意度 教学改革
信息化时代混合学习模式在医学教育中的应用研究
4
全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会 2013宋阳 李建平 杨现洲  出版年:2013
混合学习教学模式在医学院校教学质量的提高中所发挥的实效性作用备受关注,在分析混合学习理论、医学教育特点及其在医学院校教学实践的理论基础之上,本文对混合学习模式在医学教育中的应用做了探讨,认为混合学习在教师合理有效地进行教...
关键词:高等院校  医学专业  混合学习模式 教学实践
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