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期刊文章详细信息

哈佛大学国际化办学及对我国医学教育的启示    

Implications of the Internationalized School-running Mode of Harvard University

  

文献类型:期刊文章

作  者:雷晶[1] 李建平[2] 李培森[3]

机构地区:[1]重庆医科大学公共卫生与管理学院,重庆400016 [2]重庆医科大学校长办公室,重庆400016 [3]重庆医科大学教育研究与发展规划处,重庆400016

出  处:《医学与哲学(A)》

基  金:2013年度重庆市高等教育学会项目;项目编号:CQGJ13B109;2013年度重庆市高等教育学会项目;项目编号:CQGJ13C334

年  份:2016

卷  号:37

期  号:5

起止页码:90-93

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、核心刊

摘  要:国际化是高等教育发展与改革的趋势和必然选择,哈佛大学在国际化办学方面具有鲜明的特点,通过扩大国际生源、政策资金支持以及国际化游学项目提高了学生的国际化水平;通过严格的聘用机制招募具有全球视野的师资,促进了教师的国际化水平;通过多渠道的交流合作项目,提升了科学研究的国际化水平。哈佛的成功经验为我国医学教育国际化提供了重要的借鉴,我国的医学院校应通过多种途径提高医学生国际化质量、扩大国际化师资队伍、开展广泛而优质的国际合作项目,以促进我国医学教育的国际化发展。

关 键 词:哈佛大学  医学教育 国际化  

分 类 号:R-05]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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