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吴桥县吴桥中学 收藏

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研究主题:班主任    解题    数列    英语教学    高中物理教学    

研究学科:经济学类    生物科学类    哲学类    自动化类    交通运输类    

被引量:58H指数:4北大核心: 9 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 4

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109 条 记 录,以下是 1-10

高中物理教学中学科核心素养的培养策略
1
《学周刊》河北省吴桥县吴桥中学 孙丽  出版年:2019
伴随高中物理学科核心素养的提出,在高中物理课堂教学中,一线教师也应该以学科核心素养为指导,对自己的课堂教学进行调整,以适应新一轮课程改革的需要,也满足学生终身发展的需要。鉴于这种考虑,教师可在课堂教学中及时进行调整,侧重...
关键词:核心素养  高中物理 培养策略  
谈情感教育在英语教学中的运用
2
《中学生英语(教师版)》河北省吴桥县吴桥中学 刘艳玲  出版年:2010
以素质寂育为核心的新课程改革已在全国全面启动,英语教学理应顺应改革的潮流,实施情感课堂教学,营造宽松教学氛围,优化课堂教学教法,以激发学生情感、兴趣。
关键词:情感教育 英语教学
谈高中生的心理健康教育
3
《教育实践与研究(中学版)(B)》吴桥县吴桥中学 刘艳玲  出版年:2009
心理健康教育是21世纪教育工作的重要内容。在当前这个飞速发展、竞争激烈的时代,非常有必要对高中生进行心理健康教育,提高学生的心理素质。要帮助学生正确处理人际关系,提高适应能力;注重个别辅导,给学生更多的关爱;创设情境,寓...
关键词:高中生 心理健康 教育
从“集体备课”管窥“教学软资源的整合”
4
《教育理论与实践(中小学教育教学版)》河北省吴桥县吴桥中学 陈小鹏  出版年:2009
随着普通高中新课程实验的不断推进,人们的教育观念和教育思想都发生了很大的变化,但在实验过程中还面临着许多问题,其中一个突出的问题就是:如何通过教育教学软资源的整合,确保课程改革的顺利进行,进而达到全面提高教育教学质量的目...
关键词:教育教学质量 集体备课 软资源 新课程实验 普通高中  教育思想  教育观念 实验过程  
论英语教学中学生反思性学习能力的培养
5
《中学生英语(教师版)》河北省吴桥县吴桥中学 刘艳玲  出版年:2012
反思性学习是学生进行自我教育的重要方法。学生通过反思性学习能够促进自我认识、自我改进和自我提高。因此,在英语教学工作中,我们教师要引导学生养成反思性学习的习惯。这样,就能有效地增强学生学习英语的主动性和实效性。本文阐述了...
关键词:英语教学 反思性学习 能力培养  策略  
Daily Report在中学英语教学中的作用设计时注意的问题
6
《中学生英语(教师版)》河北省吴桥县吴桥中学 刘艳玲  出版年:2009
本文从Daily Report能激发学生的学习兴趣和积极性、能培养学生听和说的能力、能培养学生的阅读能力和能提高学生的写作能力几个方面论述了Daily Report在中学英语教学中的作用,并指出了在实施Daily Rep...
关键词:DAILY REPORT 英语教学 作用  注意事项  
论培养高中生英语阅读能力的策略
7
《中学生英语(教师版)》河北省吴桥县吴桥中学 刘艳玲  出版年:2012
高中生英语阅读能力的培养是高中英语教学目的之一,是教学大纲要求培养的一项重要能力。笔者根据自己的教学实践经验,提出了一些培养高中学生英语阅读能力的策略,即:培养和提高学生的英语阅读兴趣;培养学生良好的阅读习惯;培养学生的...
关键词:培养  英语阅读能力 策略  
高中数学教师新课程“教学研究”素质的调查与研究
8
《中学数学教学参考(上半月高中)》河北省吴桥县吴桥中学 陈小鹏  出版年:2009
1问题的提出 截止2008年,高中数学新课程已经扩大到多个省市,按照教育部课程改革的整体规划,2010年前高中新课程将全面展开.显然,高中数学新课程改革的成败,除了外在因素,主要取决于教材和教师两个方面.随着数学新课程...
关键词:高中新课程 数学教师 高中数学 教学研究  素质  新课程改革 教育事业发展 整体规划  
谈谈简约化数学课堂教学
9
《中学数学教学参考(上半月高中)》河北省吴桥县吴桥中学 陈小鹏  出版年:2009
1简约化数学课堂教学的领悟 高中数学新课程改革中超越于传统的诸多新课程理念,如目标多元、尊重差异、重视过程、讲求合作、关注体验等,得到了教师们的积极响应,也给数学课堂带来了勃勃生机.但是,我们也常常看到这样一些数学课堂...
关键词:数学课堂教学 简约 新课程理念 新课程改革 高中数学  教学时间 教学内容  教学节奏
化学实验安全及意外事故的处理
10
《读与写(教育教学刊)》河北省吴桥县吴桥中学 魏志杰  出版年:2007
化学实验以其独特的功能和魅力在化学教学过程中发挥着其不可替代的作用,但同时又存在着一定的危险性,如毒性、腐蚀性、爆炸性等不安全因素,如何预防事故的发生?在实验过程中应注意哪些问题?一旦发生安全事故,应采取什麽措施?本文对...
关键词:化学实验 意外事故  实验安全  不安全因素 教学过程 预防事故 实验过程  安全事故
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