期刊文章详细信息
从“集体备课”管窥“教学软资源的整合”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省吴桥县吴桥中学
年 份：2009
卷 号：29
期 号：1
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、RWSKHX、普通刊
摘 要：随着普通高中新课程实验的不断推进，人们的教育观念和教育思想都发生了很大的变化，但在实验过程中还面临着许多问题，其中一个突出的问题就是：如何通过教育教学软资源的整合，确保课程改革的顺利进行，进而达到全面提高教育教学质量的目的。本文试图从集体备课的角度出发，管窥整个高中教学软资源（主要以数学教学为例）的整合，以期抛砖引玉，与同行交流。
关 键 词：教育教学质量 集体备课 软资源 新课程实验 普通高中 教育思想 教育观念 实验过程
分 类 号：G647] G424.2[教育学类]
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