- 教育公平:教育发展质与量的双重度量——兼论我国的教育公平问题及对策
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- 《东北师大学报（哲学社会科学版）》东北师范大学教育科学学院;东北师范大学教务处 柳海民 段丽华 出版年：2002
- 关键词：教育公平 教育发展 质与量 双重度量
- “U-G-S”:教师教育新模式的设计与实施
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- 《东北师大学报（哲学社会科学版）》东北师范大学教师教育办公室;东北师范大学校长办公室;东北师范大学教务处 董玉琦 刘益春 高夯 出版年：2012
- 关键词：教师教育模式 “师范大学—地方政府—中小学合作” “U-G-S”模式 教师教育创新东北实验区
- 教育硕士专业学位研究生教学方式的探索性研究
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- 《学位与研究生教育》东北师范大学教务处 段丽华 陈旭远 周霖 出版年：2000
- 关键词：教育硕士学位 教学方式 探索性研究
- 师范生的教育技术能力发展:理念、框架与目标层次要求
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- 《中国电化教育》福建师范大学教育学院;东北师范大学教务处 杨宁 包正委 董玉琦 出版年：2013
- 关键词：师范生教育技术能力发展 理念 框架 目标层次
- 全日制教育硕士生融合型培养模式的建构与实践
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- 《学位与研究生教育》东北师范大学研究生院专业学位培养工作办公室;东北师范大学教师教育研究所;东北师范大学教务处 秦春生 李广平 魏民 出版年：2020
- 关键词：全日制教育硕士 融合型培养模式 教师教育 研究生教育 东北师范大学
- 面向21世纪优化人文地理的课程体系和教学内容
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- 《高等理科教育》东北师范大学教务处;东北师范大学地理系 刘继生 丁四保 出版年：2000
- 关键词：人文地理学 课程体系 教学内容 高校
- 在职业环境中培养教育硕士生——东北师范大学全日制教育硕士生培养综合改革的实践与思考
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- 《学位与研究生教育》东北师范大学党委;东北师范大学教务处;东北师范大学教师教育研究所;东北师范大学研究生院培养办公室 高夯 魏民 李广平 秦春生 出版年：2018
- 关键词：职业环境 全日制教育硕士生 培养模式 协同培养机制 研究生教育
- 在线教学:我们真的在线了吗——对在线教学内涵的再认识
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- 《中国教育信息化》东北师范大学信息科学与技术学院;东北师范大学教务处 郑燕林 赵长明 出版年：2020
- 关键词：在线教学 在线 现代远程教育
- 在线课程实施模式创新构建及应用实践
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- 《现代远距离教育》东北师范大学信息科学与技术学院;东北师范大学教务处;东北师范大学教务处质量科 郑燕林 赵长明 郭梦琪 出版年：2021
- 关键词：“三三六”模式 课程实施 课程目标达成度评价 专业认证 在线教学
- 国内外语教师专业素质研究的热点和趋势:基于知识图谱的可视化分析(2001-2020)
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- 《山东外语教学》东北师范大学外国语学院;东北师范大学教育学部;东北师范大学教务处 刘宏刚 高理想 张拓 出版年：2020
- 关键词：外语教师 专业素质 知识图谱 可视化分析
