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华中师范大学教育部教育信息技术工程研究中心 收藏

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研究主题:超级画板    数学    信息技术    共边定理    数学教学    

研究学科:自动化类    哲学类    机械类    电子信息类    

被引量:236H指数:7WOS: 3 北大核心: 15 CSSCI: 8 CSCD: 5 RDFYBKZL: 8

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103 条 记 录,以下是 1-10

《动态几何》课程的开设在数学教与学中的价值
1
《数学教育学报》华中师范大学教育部教育信息技术工程研究中心;华中师范大学数学与统计学学院 张景中 江春莲 彭翕成  出版年:2007
教育部科技创新工程重大项目培育资金项目资助(705038);"十一五"国家科技支撑计划重点项目经费资助(2006BAK11B01)
有关动态几何作图的理论和应用的学科,就是《动态几何》.动态几何图形有两个基本特点:图中的某些对象可以用鼠标拖动或用参数的变化来直接驱动;其它没有被拖动或直接驱动的对象会自动调整其位置,以保持图形原来设定的几何性质.《动态...
关键词:动态几何  数学教学 超级画板
网络文化安全及其监管关键技术研究
2
《信息网络安全》华中师范大学教育信息技术工程研究中心 丁烈云 赵刚  出版年:2007
本文从分析网络文化的概念及我国网络文化安全的现状入手,探讨了网络文化安全技术的发展现状,阐述了我国网络文化安全监管应迫切解决的关键技术问题,并介绍了我国网络文化监管最新科技发展对策与行动。
关键词:网络文化 安全监管 技术评价体系  
微积分学的初等化
3
《华中师范大学学报(自然科学版)》华中师范大学教育信息技术工程研究中心 张景中  出版年:2006
国家重点基础研究发展规划("973"计划)基金资助项目(2004CB318003)
不用极限概念,而用一个不等式来定义函数的导数.从这个新的定义出发,推出了函数的性质和它的导数的性质的关系,证明了泰勒公式和微积分基本定理.
关键词:微积分 初等化  函数 导数
论知识服务体系中的智能知识平台
4
《华中师范大学学报(自然科学版)》华中师范大学教育信息技术工程研究中心 张景中  出版年:2005
国家重点基础研究发展规划("973"计划)资助项目(2004CB318003)
阐述智能知识平台的概念和结构,指出智能知识平台在知识服务体系中的作用并用一个例子来说明,提出各智能知识平台的初步的建设方案.
关键词:智能知识平台  知识服务体系 知识浓缩  
函数作图软件的评价和选择
5
《数学通报》华中师范大学教育部教育信息技术工程研究中心;广州大学教育软件研究所 张景中 彭翕成  出版年:2007
关键词:作图软件  函数图象 评价  函数作图  动态效果  学生兴趣  数学概念 探索精神  
超级画板:获取数学基本活动经验的优秀认知平台
6
《数学教育学报》华中师范大学教育信息技术工程研究中心;江西师范大学数学与信息学院 徐章韬  出版年:2011
国家自然科学基金项目——有条件限制的几何定理机器证明(60903023);江西省高等学校教学改革研究课题——信息技术背景下的学科教学知识(JXJG10226)
数学基本活动经验,是指学生开展数学活动的一种或几种基本策略、基本模式和基本方法.大致可分为行为操作的经验、心理操作的经验、思考的经验、复合的经验.学生在超级画板动态功能和可视化功能的支持下,于直观中培养"心理成像能力",...
关键词:数学基本活动经验 超级画板 心理成像能力  变式 建构  
向量教学存在的问题及对策
7
《数学通报》华中师范大学教育信息技术工程研究中心 张景中 彭翕成  出版年:2009
向量进入高中数学教材已经好几年了.在上海这样的教改前沿地区,甚至在初中都开始学习向量了,一些老师的教学调查表明,初中生是完全能够接受基本的向量知识的,见文[1—3].
关键词:向量 教学 数学教材 初中生 调查表
基于CELTS标准的基础教育资源库的设计与实现
8
《教育信息化》华中师范大学教育信息技术工程研究中心;上海师范大学数理信息学院教育技术系 徐素霞 林清丽 杨宗凯 刘清堂 童名文  出版年:2006
高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目"国家知识服务体系支撑技术研究"支持;项目编号:705038;教育部博士点基金项目"异构网多媒体内容适配及优化策略"支持;项目编号:20050511002。
该文在软件工程和MVC设计模式思想的指导下,论述了基于CELTS标准的基础教育资源库的设计思想和实现过程。设计过程主要包括基础教育资源库的总体架构设计、元数据模型的确立、数据库设计和系统的功能设计。
关键词:教育资源库 CELTS标准 元数据 MVC模式 基础教育 功能设计  
一线串通的初等数学
9
《数学通报》华中师范大学教育信息技术工程研究中心 张景中 彭翕成  出版年:2010
今年8月,笔者主编的《走进教育数学》丛书由科学出版社出版,这算是“教育数学”所取得的一个阶段性成果.教育数学用一句话来概括,就是:改造数学使之更适合于教学和学习.这一提法最早出现在笔者1989年所写的《从数学教育到教育数...
关键词:初等数学 数学教育 科学出版社  《几何原本》 《分析教程》  欧几里得 柯西  
运用超级画板开展中学数学实验
10
《数学通报》华中师范大学教育信息技术工程研究中心 彭翕成  出版年:2008
我们知道,实验课在物理、化学、生物等学科中占有十分重要的作用,它既能帮助学习者理解所学内容,掌握其本质,又能培养学习者的观察能力和动手操作能力.可是很少有人提起数学实验,难道数学不需要实验?是不是像有些人所说,靠一支笔、...
关键词:数学实验 中学  画板 动手操作能力 观察能力  实验课 学习  物理  
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