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期刊文章详细信息

《动态几何》课程的开设在数学教与学中的价值    

Values of Dynamic Geometry in the Teaching and Learning of Mathematics

  

文献类型:期刊文章

作  者:张景中[1] 江春莲[2] 彭翕成[1]

机构地区:[1]华中师范大学教育部教育信息技术工程研究中心 [2]华中师范大学数学与统计学学院,湖北武汉430079

出  处:《数学教育学报》

基  金:教育部科技创新工程重大项目培育资金项目资助(705038);"十一五"国家科技支撑计划重点项目经费资助(2006BAK11B01)

年  份:2007

卷  号:16

期  号:3

起止页码:1-5

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:551406)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:有关动态几何作图的理论和应用的学科,就是《动态几何》.动态几何图形有两个基本特点:图中的某些对象可以用鼠标拖动或用参数的变化来直接驱动;其它没有被拖动或直接驱动的对象会自动调整其位置,以保持图形原来设定的几何性质.《动态几何》课程在数学教学中主要有5个方面的应用:日常学习的工具、课件制作的平台、实验探索的环境、创新思维的触媒、艺术欣赏的园地.

关 键 词:动态几何  数学教学 超级画板

分 类 号:G423]

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同被引文献:

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