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西北大学高等教育研究中心 收藏

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研究主题:西北联大    高校    教育思想    国立    美国大学校长    

研究学科:哲学类    

被引量:73H指数:4北大核心: 6 CSSCI: 5

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25 条 记 录,以下是 1-10

创新人才培养的逻辑及其大学教育转型
1
《中国高等教育》西北大学高等教育研究中心;西北大学经济管理学院 姚聪莉 任保平  出版年:2012
2011年陕西普通本科高校教学改革研究项目<陕西高等教育发展模式创新研究>(11BZ20);陕西省2008年软科学项目<西部经济发展新阶段的区域教育现代化转型研究>(2008KR93)的成果之一
著名的“钱学森之问”——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”提出了中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解。国家教育规划纲要明确提出了高等教育的发展任务:牢固确立人才培养在高校工作中的中心...
关键词:创新人才培养  教育转型 大学  逻辑 教育事业发展 拔尖创新人才 杰出人才  高校工作
高等职业学校课程思政教学评价的目标、遵循与维度
2
《中国职业技术教育》西北大学公共管理学院;陕西工业职业技术学院陕西省哲学社会科学重点研究基地“西部现代职业教育研究院”;西北大学高等教育研究中心;西安理工大学机械与精密仪器工程学院;陕西工业职业技术学院教务处 崔淑淇 姚聪莉 张磊  出版年:2023
2022年度教育部课程思政教学研究中心(陕西工业职业技术学院)专项研究课题“高职院校课程思政教学效果评价标准研究”(项目编号:2022KCSZYB-06,主持人:崔淑淇);2021年度陕西省哲学社会科学重点研究基地专项课题“基于大数据的职业需求分析与应用人才就业研究”(项目编号:ZJXH2021-11,主持人:刘鼎)。
以评价为导向提高课程思政教学效果,是高等职业学校将立德树人根本任务落实到专业人才培养各个环节的有效途径。课程思政教学评价事关培养德技双馨技术技能人才的育人方向,应将引导课程思政育人成效持续提升、带动专业教育和思想政治教育...
关键词:高等职业学校  课程思政教学评价  目标  遵循  维度
父母教养方式和自我效能感对研究生创造力倾向的影响
3
《陕西学前师范学院学报》西北大学高等教育研究中心;陕西学前师范学院学前教育系 伍小东 段海燕  出版年:2019
陕西省教育厅科研计划项目(15JK1745);西北大学研究生自主创新项目(YZZ17082)
采用国际通用的心理学量表对236名研究生进行了父母教养方式、自我效能感和创造力倾向三个方面的研究,并考察了它们之间的相互关系及中介影响作用。结果发现,1)学科因素在父母教养方式各维度上的主效应显著,性别因素在自我效能感和...
关键词:父母教养方式 自我效能感 创造力倾向 中介作用
类型教育视域下职业本科专业人才培养方案开发的基本逻辑、问题分析与实践路径
4
《中国职业技术教育》西北大学公共管理学院;陕西工业职业技术学院陕西省哲学社会科学重点研究基地“西部现代职业教育研究院”;西北大学高等教育研究中心;陕西工业职业技术学院教务处 崔淑淇 姚聪莉 张磊  出版年:2024
2024年度陕西省哲学社会科学重点研究基地(西部现代职业教育研究院)课题“类型定位视域下职业本科专业人才培养方案开发研究”(项目编号:ZJXH2024-18,主持人:崔淑淇);陕西省教育厅2021年度重点科研计划项目(哲社重点研究基地项目)“两年制职教本科计算机应用工程技术专业人才培养模式创新与研究”(项目编号:21JZ010,主持人:张磊)。
探索以职业本科专业人才培养方案开发为突破口,遵循一体化提升专业人才培养的适应性、一体化设计各层次专业人才培养定位和专业教学标准体系的基本逻辑,衔接贯通职业教育人才培养体系。面对专业人才贯通培养方案开发路径不清晰、课程体系...
关键词:类型教育  职业本科  人才培养方案  衔接贯通  教学标准
西北联大的学术自由及其历史价值
5
《西北大学学报(哲学社会科学版)》西北大学高等教育研究中心 姚聪莉  出版年:2016
2015年陕西省社会科学基金一般项目(2015N003)
西北联大作为抗战时期的两大高等教育联合体系之一,具有十分重要的研究意义和研究价值。学术自由是西北联大文化的重要体现,其主要特征是:健全具体的制度建设是学术自由的基础;兼容并包、勤奋敬业的师资力量是学术自由的保障;丰富多样...
关键词:西北联大 学术自由 大学精神 现代大学  
探析高等教育文化遗产保护
6
《中国国情国力》西北大学高等教育研究中心 郑立 孙二丽  出版年:2018
高等教育文化遗产是我国文化遗产的重要组成部分。从文化层面,它是大学精神传承的载体,是大学文化的孕育者与有机组成部分;从现实层面,城市与高校的发展不断挤压教育文化遗产的生存空间。因此有必要研究高等教育文化遗产保护的特殊价值...
关键词:高等教育文化遗产  价值  保护  
抗战时期的姜琦教育思想研究
7
《河北师范大学学报(教育科学版)》南京大学哲学系/宗教学系;西北大学高等教育研究中心 曹振明 姚聪莉  出版年:2017
姜琦是曾在西北联大任教任职的我国著名教育家。全面抗战时期,姜琦坚决反对将"平时教育"和"战时教育"割裂为二,强调教育哲学的持续研究并形成成熟的教育哲学思想。面对民族存亡的危急关头,突出对国民道德教育基本理论的系统研究。针...
关键词:抗战时期 西北联大 姜琦  教育思想 中国化  
数字化驱动乡村基础教育高质量发展的机理、困境及优化路径
8
《渭南师范学院学报》西北大学高等教育研究中心;西北大学公共管理学院 姚聪莉 胥晚舟  出版年:2024
陕西高等教育教学改革研究项目:高校优质教学资源共建共享体制与机制的研究(23ZG013);陕西省哲学社会科学研究项目:中国式现代化背景下陕西高等教育现代化发展的路径优化研究(2023ZD1104)。
作为教育高质量发展的一个有机组成部分,乡村基础教育高质量发展有利于提升乡村振兴战略所需人力资本素质。党的二十大强调,要在“办好人民满意的教育”的目标中“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会和学习型大国”。基于根本...
关键词:乡村基础教育高质量发展  数字化 驱动机理  
西北联大留给陕南的高等教育遗产:陕西省立师专总校与分校的前世今生
9
《陕西理工学院学报(社会科学版)》西北大学高等教育研究中心/西北联大研究所 姚远 姚聪莉  出版年:2013
依据档案文献可知,今陕西理工学院与陕西省立师范专科学校总校和分校、由西北联大师范学院发展而成的国立西北大学教育学系等高校和专业承继脉络明显。其办学源头可追溯至1944年1月创建的陕西省立师范专科学校总校与1946年春成立...
关键词:西北联大师范学院  陕西省立师范专科学校分校  西北大学师范学院  西安师范学院  汉中大学  北京大学汉中分校  陕西师大汉中分校  汉中师范学院  陕西工学院  陕西理工学院  
阿联酋引入海外分校的特征及启示
10
《中国国情国力》西北大学高等教育研究中心 郑立  出版年:2017
2016年陕西省教育厅专项科研计划项目<中东国家高等教育发展模式及其演变历程研究>(编号:16JK1750)的阶段性成果
阿联酋作为全球最大的海外分校输入国之一,在长期发展中形成了以教育特区为依托,多元化、多层次发展,由政府出资支持及与本土社会脱节等特点。随着"一带一路"倡议的提出,我国与阿拉伯国家的交流日益增多,建议抓住机遇,创新思维,构...
关键词:阿联酋  海外分校  特点  
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