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苏州大学物理与光电·能源学部 收藏

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研究主题:SUB    锂    空气电池    光子晶体    石墨烯    

研究学科:电气类    电子信息类    机械类    自动化类    经济学类    

被引量:141H指数:6WOS: 8 EI: 8 北大核心: 43 CSCD: 13 RDFYBKZL: 1

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152 条 记 录,以下是 1-10

基于极课大数据下的物理学情诊断和教学优化策略
1
《物理教师》江苏省锡山高级中学;苏州大学物理与光电·能源学部 管小庆 桑芝芳  出版年:2016
本文主要通过极课大数据的常态化采集和数据的精细化分析,以具体的案例介绍如何充分挖掘隐藏在极课大数据背后的教学价值:基于数据中的总体样本进行学情诊断;基于数据中的个体指标实施分层教学;基于数据中的试题参数形成优质资源库,从...
关键词:极课大数据  学情诊断  分层教学 试题评价
“佩珀尔幻象”的光学原理及其在初中物理教学中的应用
2
《物理教师》苏州大学物理与光电·能源学部 解问鼎 郭雅洁 陶洪  出版年:2014
佩珀尔幻象作为一种基于基本的光学原理的古老魔术或演出戏法,在国外拥有很高的人气,怛国内对这种奇妙的光学现象的介绍却非常少.例如,初中物理教材(苏科版)中就有一个应用佩珀尔幻象原理的小实验,却没有意识到该实验就是佩珀尔幻象...
关键词:佩珀尔幻象  光学教学 3D显示技术  
中学物理教学研究热点及趋势的可视化分析
3
《物理教师》苏州大学物理与光电·能源学部 檀亚丽 许敏 桑芝芳  出版年:2018
探索和分析中学物理教学的研究成果,可以更好地掌握中学物理教学研究的最新动态,并对有效指导中学物理教学具有重要意义.本文应用动态网络可视化分析工具citespace Ⅲ构建了自2000年以来国内几大物理教育类的期刊中有关中...
关键词:物理教育 可视化 热点  趋势  
浅论中学物理教师教学研究能力结构要素
4
《物理教师》苏州大学物理与光电·能源学部;上海市浦东教育发展研究院 郭雅洁 桑芝芳  出版年:2016
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题(编号:D/2013/01/105);中国教育学会物理教学专业委员会2013-2016年全国物理教育科研重点课题“基于中学教师专业标准的物理教师教学研究能力培养研究”的阶段性研究成果之一
本文基于物理学科的特点,依据活动分析法的相关理论,对物理教学研究期刊中中学物理教师教学研究成果进行了深入分析,结合问卷调查构建出中学物理教师教学研究能力的关键结构要素,旨在为有效培养和提高中学物理教师教学研究能力提供借鉴...
关键词:中学物理教师 教学研究 能力结构要素  
浅谈“微信公众平台”在大学物理实验中的应用——以切变模量实验为例
5
《物理教师》苏州大学物理与光电·能源学部 周航 陈敏 高东梁 高雷  出版年:2018
随着无线互联网技术的快速发展以及智能移动终端的大众化,“微信”已经成为移动终端不可缺少的APP之一,并深深地影响着每个人的生活.将“微信”引入课堂,这一举措符合现代大学生的生活习惯,同时可以激发学生的学习兴趣,改变传统的...
关键词:微信  物理实验 教学效果 创新  
平抛运动演示装置的自制与创新
6
《中学物理教学参考》苏州大学物理与光电·能源学部 顾家桐 桑芝芳  出版年:2016
自制平抛运动演示装置的各零部件均来源于生活,能有效解决实验中的同时性和瞬时性问题,并能很好地演示平抛运动在竖直方向上是自由落体运动、在水平方向上是匀速直线运动的规律,同时还能使学生观察到平抛运动的轨迹,实验效果良好。
关键词:自制仪器 平抛运动 实验演示  
基于Python语言的迈克尔逊干涉实验仿真及其在移动终端的应用
7
《物理教师》江苏省苏州第一中学校;苏州大学物理与光电·能源学部 屈瑞阳 吴茂成 杨俊义 方亮  出版年:2018
江苏省高校实验室研究会项目“物理虚拟仿真实验平台及其课程教学体系的建设”(基金编号:GS2017YB22);苏州大学“十三五”省品牌专业培育资助项目
Python语言因其简单易学、高可移植、高可扩展、开源和免费等特性,已成为目前最受欢迎的编程语言之一.本文以迈克尔逊干涉实验为例,应用Python语言实现了仿真实验,通过人机交互界面,学生能很好地观察不同参数下干涉条纹的...
关键词:迈克尔逊干涉实验仿真  PYTHON语言 移动学习  
人教版高中物理教材例题设置特征分析
8
《物理教师》苏州大学物理与光电·能源学部 樊蕾 袁海泉  出版年:2017
教材是学生学习的主要文本,例题是教材的重要组成部分之一.研究例题有助于提高例题教学的效率.本文主要分析了人教版高中物理教材例题设置的数量、类型、情景来源、信息呈现方式以及解题过程几个方面的特征,并依据分析结果提出了几点建...
关键词:教材  例题 特征  
关于速度分解的逻辑分析
9
《物理通报》苏州大学物理与光电·能源学部 陈钢 陶洪  出版年:2015
简要论述了“速度的分解与合成”的特征,通过实例对教学中的速度分解问题进行了逻辑分析,力图揭示速度分解问题的本质关系,解答相关教学疑难.
关键词:速度分解与合成  逻辑分析 关联速度  
融入科学规律发现历程的启发式课堂教学——以人教版“玻尔的原子模型”的教学设计为例
10
《物理教师》苏州大学物理与光电·能源学部 张力  出版年:2016
国家自然科学基金青年基金和面上项目经费资助(项目编号:21203132,21473119)
玻尔原子模型理论创造性地结合了普朗克的量子学说和卢瑟福的原子核概念,成功地解释了氢原子和类氢原子的结构和性质.但由于该理论模型背景知识的复杂性,一直以来都是高中原子物理部分的教学难点.本文对人教版“玻尔的原子模型”进行教...
关键词:玻尔原子模型 时代背景  科学规律  领悟方法  启发式教学
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