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莆田市教师进修学院 收藏

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研究主题:教学    备课参考    小学数学    教师    课堂    

研究学科:经济学类    哲学类    环境科学与工程类    社会学类    生物科学类    

被引量:677H指数:9北大核心: 56 CSSCI: 6 CSCD: 2 RDFYBKZL: 9

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666 条 记 录,以下是 1-10

研究性学习的特点及实施
1
《教育评论》福建省莆田市教师进修学院中学 顾锡平  出版年:2001
关键词:研究性学习 教学过程 创新精神  教学模式
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
2
《教师》莆田市教师进修学院 苏东明  出版年:2017
小学道德素养以及法治观念相关教育教学工作的开展,要将有效培养学生的日常道德涵养水平,强化生活中的法律认知观念作为教学设计的核心教学目标。基于核心素养教育前提下开展的小学道德与法治的课堂教学,相比以往的教学方式更能顺应小学...
关键词:核心素养  小学  道德与法治  
核心素养视角下小学英语阅读教学的改进
3
《英语广场(学术研究)》莆田市教师进修学院 洪建勋  出版年:2018
核心素养是指学生应具备适合其终身发展和社会发展的关键能力与必备品质。核心素养视角下的小学英语阅读教学不仅可以增加小学生英语阅读的兴趣,而且还可以促进小学生英文阅读能力的提升。基于此,本文的研究就是对核心素养视角下小学英语...
关键词:核心素养  小学  英语
基于核心素养下的中学英语课堂教学几大走向
4
《华夏教师》福建省莆田市教师进修学院 陈美玲  出版年:2016
本文围绕"核心素养"导向下英语课堂教学要注重"立德树人",通过英语课堂教学的人文化、个性化、交际化及文化素养等培养来达成英语教学的核心素养体现,——引领学生树立正确的价值观、启迪学生多向思维、塑造学生完整的品格,促使培养...
关键词:核心素养  英语课堂 教学
普通高中英语核心素养的内涵与培养
5
《中小学教材教学》福建省莆田市教师进修学院 郑少颖  出版年:2017
的学习,促践能力。英意识”四个英语核心素养的教育主要体现在对人文性的重视。人文性是指通过语言进心智发展,塑造积极的品格,建立家国情怀,养成创新意识,注重实语学科核心素养可以分为“语言能力”“学习能力”“思维品质”“文化维...
关键词:英语教学 核心素养  策略探究  
化学学科理解视域下的教材单元整体备课
6
《化学教育(中英文)》莆田市教师进修学院 洪清娟  出版年:2021
福建省中小学名师名校长培养工程专项课题“基于学科理解的高中化学深度学习实践研究”(ZXHX-2019009)。
基于学科理解进行单元整体备课,是教师把握学科知识体系、提升教学设计的站位、实现"素养为本"教学的重要基础。化学学科理解视域下的教材单元整体备课内容主要是对教材内容逻辑顺序与认识思路结构化的系统梳理,确定单元总体与课时教学...
关键词:学科理解  教材单元  整体备课  学科核心素养  
高中地理必修2案例教学的模式与程序
7
《科教文汇》莆田市教师进修学院 陈炳莲  出版年:2010
本文以人教版高中地理课程必修2为例,介绍了案例教学的基本模式、实施环节,并通过示例探究了不同类型的案例的教学程序,为广大教师的课堂教学提供参考意见。
关键词:案例教学 必修2  模式  程序  
论英语学科关键能力的内涵及其培养
8
《教育评论》福建省莆田市教师进修学院中学 陈美玲  出版年:2016
英语学科关键能力包括英语运用能力和英语学习能力,这两种能力是相互包含、相互转化的关系。英语教学必须根据这两种能力的性质、特点和形成规律以及它们的内在关系来进行和展开。唯有如此,才能有效促成学生英语能力的发展,进而促进学生...
关键词:学科关键能力  英语运用能力 英语学习能力
初中思想品德课整合人文教学资源的策略
9
《广西教育学院学报》莆田市教师进修学院 李淑梅  出版年:2015
初中思想品德课特别强调加强学生的人文精神教育。教材增设许多人文色彩的内容,具有丰富而深刻的人文性。为此,我们在教学中要充分挖掘丰富多彩的人文素材,整合人文资源,渗透人文精神教育,提升学生的人文素养。
关键词:初中思想品德课 人文教学资源  策略  
深度学习背景下的小学数学说理课堂教学策略
10
《天津教育》福建省莆田市教师进修学院附属小学 游礼琴  出版年:2022
“理”在小学数学课堂中占据重要的地位,脱离“理”的主观教学活动将难以进行。在小学数学教学改革稳步推进的新时期,教师将滞后的说教法进行革新,致力于构建优质的说理课堂,从而在深度学习背景下,培养学生优秀的数学思维,使之掌握说...
关键词:深度学习  小学数学 课堂教学策略 数学学习能力 说教法 数学思维 稳步推进  说理
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