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广西科技大学附属卫生学校 收藏

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研究主题:中职    中职生    课程    混合式教学    隐性职业素养    

研究学科:自动化类    哲学类    建筑类    

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94 条 记 录,以下是 1-10

金黄色葡萄球菌感染及治疗现状研究进展
1
《右江民族医学院学报》柳州医学高等专科学校附属卫生学校 朱穗京  出版年:2012
金黄色葡萄球菌(Staphylococcusaureus,SA)是引起细菌性食物中毒的主要病原菌,同时也是化脓感染最常见的病原菌之一,可引起肺炎、心包炎和脑膜炎,甚至败血症、脓毒血症等全身感染,病死率高,是一种重要的病原...
关键词:葡萄球菌,金黄色  感染/治疗  
医学检验专业增设职业暴露风险防范课程必要性分析
2
《卫生职业教育》广西科技大学附属卫生学校 刘宇  出版年:2016
目的了解医学检验专业中职生临床实习前职业暴露相关知识的掌握程度。方法对医学检验专业中职生开展两次问卷调查,第一次针对学生职业暴露相关知识掌握程度,第二次针对学生实训课不良事件发生情况,并就结果进行分析。结果职业暴露相关知...
关键词:医学检验专业 中职生 职业暴露  
56例小儿癔病的临床分析及病因探讨
3
《吉林医学》柳州医学高等专科学校附属卫生学校 叶玉仙  出版年:2010
目的:为癔病患儿发作时的临床处理、心理治疗及预防工作提供依据。方法:对56例癔病患儿的性别,性格特点,学习成绩,家庭环境,父母教育方法及对小儿的期望等,同时结合临床表现进行分析。结果:所有患者均无相关神经系统阳性体征及实...
关键词:癔病 环境因素 暗示疗法
“以赛促教、以赛促改”混合式教学设计与实践--以冠心病教学为例
4
《教育教学论坛》广西科技大学附属卫生学校;广西医科大学附属柳州市人民医院 黄云 裴婷婷 张晨辰 莫胜林  出版年:2021
2020年度广西壮族自治区教育厅职业教育教学改革研究项目“以临床思维为导向的中职‘生理学基础’活页式教材及配套教学资源库的开发与研究”(GXZZJG2020B091);2020年度广西科技大学附属卫生学校教育改革项目“互联网+时代医教协同背景下中职‘内科护理’案例资源库的建设与实践”(GXKDFSWXJG2020-02)。
为了切实提高职业院校教师的教育教学能力,促进教师综合素质、信息化教学水平和创新能力全面提升,举办了2020年广西职业院校技能大赛教学能力比赛。基于能力比赛,以赛促教、以赛促改,将多媒体教学、微课、微视频、蓝墨云班课平台、...
关键词:教学能力大赛  内科学 混合式教学设计  
“三维一体”人才培养模式在临床检验教学中的探索与实践
5
《卫生职业教育》广西科技大学附属卫生学校 刘宇  出版年:2017
2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目"‘院校对接;教防融合’--中职检验专业职业暴露风险防范课程的构建与实践"(GXZZJG2016B182)
临床检验是一门多学科交叉,有效结合了理论与实践的实用性很强的课程,担负着培养学生从事医学检验工作所具备的专业技能以及相关专业综合素质的重要任务。随着现代实验室技术的发展,对检验人员提出了更高的要求,对学校培养合格检验工作...
关键词:临床检验  综合素质  “三维一体”人才培养模式  
“校院对接、教防融合”——中职检验专业《职业暴露风险防范》课程的构建与实践
6
《中国卫生检验杂志》广西科技大学附属卫生学校 刘宇 朱巍 林雯  出版年:2017
2016年度广西职业教育教学改革研究立项项目(GXZZJG2016B182)
当前,我国血源型感染性疾病传播的形势十分严峻,实习医学生从校园走向医院,开始频繁地接触到患者的血液和体液,职业安全变得至关重要。然而目前大部分的中职医学类学校在校期间没有开设专项的职业防护的培训。
关键词:检验医学生  培养模式  职业暴露  风险防范  
浅谈体育教学中的自主学习
7
《中国市场》柳州医学高等专科学校附属卫生学校体育组 廖满娟  出版年:2009
本文阐述的是在体育教学中对自主学习的反思,即通过剖析学生"自主学习"的双边情况,研究学生自主学习情况在学习阶段中的体现和存在的问题。
关键词:体育教学 教师 自主学习  
PBL教学法应用于妇科护理教学中的优势分析
8
《现代职业教育》广西科技大学附属卫生学校 张彬妮  出版年:2018
如何有效提升中职助产专业学生的专业技能和临床素养,培养适应临床工作的实用型人才,是中职妇科护理教学不断探究的问题。在妇科护理教学中尝试使用PBL教学法后,发现其对提高学生的综合素质和教师的教学能力有明显优势。
关键词:PBL教学法 妇科护理教学  优势  
任务驱动教学法在中职语文综合实践活动中的应用及反思
9
《广西教育》广西科技大学附属卫生学校 朱巍  出版年:2015
2013年度广西中等职业教育教学改革三级立项项目(140)
分析中职语文综合实践活动的现状,将任务驱动教学法引入综合实践活动的教学中,以中职语文第三单元实用语文操练"水资源状况宣传活动"为例探讨任务驱动教学法的具体应用,并对教学进行反思。
关键词:任务驱动教学法 语文综合实践活动 情境 评价  
护理学基础课程混合式教学设计与实践——以药物疗法模块为例
10
《卫生职业教育》广西科技大学附属卫生学校;广西医科大学附属柳州市人民医院 黄云 谢静 杨丽 裴婷婷 莫胜林  出版年:2022
2021年度广西壮族自治区教育厅职业教育教学改革研究项目“提质培优引领在线精品开放课程建设与混合式教学的实践研究——以《健康评估》为例”(GXZZJG2021B102);2020年广西科技大学附属卫生学校教育改革项目“互联网+时代医教协同背景下中职《内科护理》案例资源库的建设与实践”(GXKDFSWXJG2020-02)。
以药物疗法模块为例,从教学设计、教学过程、学习效果、特色与创新、教学反思5方面进行分析,阐述现场教学比赛教学设计的实践与反思,分享大赛收获与感悟,为进一步推动教学改革、提升教学水平提供参考。
关键词:护理学基础 教学设计 混合式教学
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