文献类型：期刊文章

作　　者：黄云[1] 裴婷婷[1] 张晨辰[1] 莫胜林[2]

HUANG Yun;PEI Ting-ting;ZHANG Chen-chen;MO Sheng-lin(Health School Affiliated to Guangxi University of Science and Technology,Liuzhou,Guangxi 545002,China;Liuzhou People’s Hospital,Guangxi Medical University,Liuzhou,Guangxi 545006,China)

机构地区：[1]广西科技大学附属卫生学校,广西柳州545002 [2]广西医科大学附属柳州市人民医院,广西柳州545006

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2020年度广西壮族自治区教育厅职业教育教学改革研究项目“以临床思维为导向的中职‘生理学基础’活页式教材及配套教学资源库的开发与研究”(GXZZJG2020B091);2020年度广西科技大学附属卫生学校教育改革项目“互联网+时代医教协同背景下中职‘内科护理’案例资源库的建设与实践”(GXKDFSWXJG2020-02)。

年　　份：2021

期　　号：51

起止页码：117-120

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：为了切实提高职业院校教师的教育教学能力,促进教师综合素质、信息化教学水平和创新能力全面提升,举办了2020年广西职业院校技能大赛教学能力比赛。基于能力比赛,以赛促教、以赛促改,将多媒体教学、微课、微视频、蓝墨云班课平台、希沃系统、微信、活页式教材及思维导图等多种辅助教学手段与传统教学方法相结合,以中职农村医学专业内科学中的冠状动脉粥样硬化性心脏病为例,有效做到了诊断学及内科学的融合,开发了活页式教材,通过单元整体教学设计、教学实施与成效、教学反思与改进三大模块进行教学设计的解析,为进一步推动教学改革、提升教学水平提供了一定的参考。

关 键 词：教学能力大赛  内科学 混合式教学设计  

分 类 号：G641]