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南京大学党委学生工作部 收藏

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研究主题：高校辅导员    高校    红色文化    高校学生    美育工作    

研究学科：

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红色文化与高校美育工作融合发展研究
1
《教育教学论坛》南京大学党委学生工作部 马思其  出版年：2022
2020年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题“体育、美育与高校思想政治教育融合研究”(20SZC-109)。
红色文化作为社会主义先进文化不可或缺的重要源头和组成部分,蕴含着丰富的美育教育资源和美学价值。红色文化与新时代高校美育工作融合发展具有深厚的理论基础、可行性和必要性,深入挖掘红色文化在高校美育工作中的时代价值和实践路径意...
关键词：红色文化 美育工作 融合发展  
构建发展型高校学生工作模式
2
《江苏高教》南京大学党委学生工作部 王俊 陆林 王洪涛  出版年：2010
江苏省高校思想政治教育研究重点课题"科学发展观与促进大学生全面发展研究"(项目编号:SGSY2009ZD004)阶段性成果
文章从认知和实践基础出发,提出高校应在科学发展观的指导下构建"发展型"学生工作模式来整合学生工作中的传统和现代因素,以此回应新时期国家人才培养目标和社会发展需求。
关键词：发展型  学生工作  工作模式  
推进高校思政课教育,切实履行培养新时代接班人的职责使命
3
《科教文汇》南京大学党委学生工作部 王辰成  出版年：2020
高校思想政治理论课是让大学生知道“从哪里来、到哪里去”,引导大学生肩负起建设社会主义现代化国家历史使命的核心课程。本文依次从重要意义、现存问题以及发展路径三个方面,详细阐述了在推进高校思想政治教育中思政课的“主阵地、主线...
关键词：高校 思政课 职责使命  
高校理想信念和专业认同一体化教育研究
4
《教育教学论坛》南京大学党委学生工作部 王曦曦  出版年：2023
2019年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“高校大类招生体制下的专业认同与理想信念教育一体化研究”(2019SJA0004)。
当高校采用大类招生培养模式后,大学新生对于专业的认同感降低问题也随之暴露。思想政治工作是学校各项工作的生命线,但如何将理想信念和专业认同一体化来增强新生适应性教育很少被高校关注。创新思想政治教育的方式方法成为应对新挑战的...
关键词：理想信念 专业认同  一体化建设  
“三全育人”格局下高校辅导员工作范式的新思考
5
《高校辅导员》南京大学学校办公室;南京大学党委学生工作部 闻羽 马思其  出版年：2024
2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新时代大学生国情教育与爱国主义精神培育研究”(项目编号:22JDSZ3150);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题重点课题“基于岗位胜任力的高校辅导员情绪劳动策略与主动关爱行为提升研究”(项目编号:23FD0222)阶段性成果。
辅导员是高校开展大学生思想政治教育、推进“三全育人”的骨干力量,在夯实立德树人根基、提升高等教育质量、满足学生发展中发挥着重要作用。高校可以从主体紧密串联、时间无缝衔接、空间充分延展等三个维度,把握辅导员嵌入“三全育人”...
关键词：三全育人 立德树人 高校辅导员
情绪劳动对高校辅导员主动关爱行为的影响探析
6
《思想教育研究》南京大学教育研究院;南京大学党委学生工作部 闻羽  出版年：2023
2022年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新时代大学生国情教育与爱国主义精神培育研究”(项目编号:22JDSZ3150);南京大学研究阐释党的二十大精神专项“思政育人支撑高质量教育体系的系统观念与守正创新研究”(项目编号:2023300034)阶段成果。
高校辅导员是加强大学生思想政治教育、服务学生成长成才的骨干力量,但也面临着情绪劳动过载导致主动关爱学生不足等困难和问题。基于对辅导员情绪劳动和主动关爱行为的内涵阐释,分析了表层扮演和深层扮演两类情绪劳动策略对辅导员主动关...
关键词：高校辅导员 情绪劳动 主动关爱行为  
高校辅导员践行教育家精神的价值追求和行动路径
7
《思想教育研究》南京大学学校办公室;南京大学计算机学院;南京大学党委学生工作部 闻羽 王可 马思其  出版年：2024
教育部2022年度人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“新时代大学生国情教育与爱国主义精神培育研究”(项目编号:22JDSZ3150);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题重点课题“基于岗位胜任力的高校辅导员情绪劳动策略与主动关爱行为提升研究”(项目编号:23FD0222)阶段成果。
教育家精神对于高校辅导员具有特殊的时代价值,对在立德树人背景下推进新时代辅导员铸魂育人、激活辅导员队伍高质量发展具有重要意义。高校辅导员弘扬和践行教育家精神,应当坚持传承性与创新性相统一、思想性与实践性相统一、外在驱动与...
关键词：教育家精神 高校辅导员 价值追求  行动路径  
基于峰终理论的高校辅导员职业倦怠应对策略
8
《煤炭高等教育》南京大学党委学生工作部 周旸  出版年：2023
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新时代思想政治教育视域下高校和中小学协同育人的价值和路径研究”(2023SJSZ0008);南京大学2022年工会研究课题重点课题“高校辅导员职业化发展管理模式和路径研究”(NJUGZD202204)。
高校辅导员职业倦怠对其工作成效会产生不利影响,具体表现在情绪、行为和生理三方面。职业倦怠的原因是多方面的,包括工作烦琐且压力大、工作内容有周期性、职业认同感偏弱、个人需求得不到满足等。基于峰终理论,在不同时间节点开展契合...
关键词：高校辅导员 职业倦怠 马斯洛需求理论 峰终理论  
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