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北京联合大学人事处 收藏

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研究主题:教师队伍    高校    高等职业教育    教师队伍建设    教师    

研究学科:经济学类    社会学类    自动化类    

被引量:259H指数:8北大核心: 13 CSSCI: 7

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52 条 记 录,以下是 1-10

应用型大学“双师型”教师培养问题研究
1
《教育与职业》北京联合大学人事处 康艳 赵利军  出版年:2008
文章以应用型大学“双师型”教师的含义为切入点,分析了“双师型”教师的具体内涵,提出其在应用型大学中的内涵与扩展应用,并将应用型本科院校和其他院校“双师型”教师进行了对比分析,根据应用型本科院校“双师型”教师的特点和现状提...
关键词:应用型大学  双师型教师 培养措施  
应用型大学教师队伍结构模式的构建与优化
2
《黑龙江高教研究》北京联合大学人事处 滕祥东 任伟宁 杨冰  出版年:2009
北京市哲学社会科学规划项目"应用型大学人才队伍建设策略研究"(编号:07bfzh080)的研究成果之一
应用型大学教师队伍由"一般性结构元"和"特殊性结构元"二元结构组成,特殊性结构元又包括"经历结构"、"应用能力结构"与"组成结构"三要素。这种新的框架体系,构建了应用型大学教师队伍的结构模式。
关键词:应用型大学  教师队伍 结构模式  构建  
探析高等职业院校教师能力建设的途径
3
《教育与职业》北京联合大学人事处 滕祥东 高林  出版年:2007
高等职业教育的发展和改革,对教师的能力提出了更高、更新的要求,如何提高高等职业院校教师能力关系到高等职业教育发展的全局,是影响高等职业教育质量和发展水平的一个关键因素。文章通过对高等职业院校教师能力的现状分析,提出了从事...
关键词:高等职业教育 教师 能力  建设途径  
谈大学教师新的核心能力结构
4
《中国高等教育》北京联合大学人事处 滕祥东  出版年:2006
当前,人才培养的质量已成为人们更加关心的问题,而决定教育质量的关键在于教师。要提高教育教学质量,实现人才培养的目标,教师必须树立现代教育思想观念,调整和构建合理的适应现代社会发展和教育改革的能力结构。这是我们必须思考和研...
关键词:大学教师 教育教学质量 教育思想观念 人才培养  教育质量 教育改革 核心能力结构  
我国残疾人高等教育院校教师队伍建设探讨
5
《中国特殊教育》北京联合大学特殊教育学院;北京联合大学人事处 滕祥东 杨冰 郝传萍  出版年:2011
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"残疾人高等教育院校教师专业化特色研究"(课题编号:DFA110214)
对我国当前残疾人高等教育教师队伍结构和研究现状进行分析,并以系统论作为研究视角,提出了残疾人高等教育院校教师队伍建设要坚持高等教育的质量目标,同时应具备共性结构要素和特性结构要素两个标准的思路。为了提升残疾高等教育教师队...
关键词:残疾人 高等教育教师  系统论 建设策略  
地方高校教学团队建设路径与管理策略探析
6
《北京联合大学学报(人文社会科学版)》北京联合大学人事处 滕祥东 任伟宁 杨冰  出版年:2009
北京市属高等学校人才强教计划资助项目(项目编号:PHR200907305);校级课题:应用型大学教学团队建设的研究与实践
教学团队建设是提升高校教学质量的重要举措。系统地构建团队的建设体系、确立团队的目标定位、提炼组建团队的关键要素是高校教学团队建设路径中的三个重要环节。建立团队建设的运行机制、团队内部的管理机制、团队导向的保障机制,能有效...
关键词:教学团队 建设路径  管理策略
探析高等职业教育教师的能力结构
7
《教育与职业》北京联合大学人事处 滕祥东 高林  出版年:2008
教育部2005~2008年重点课题“中国加入WTO后高职高专教育改革与发展对策研究”的研究成果之一。(项目编号:I17)
文章根据高等职业教育的特点和中国加入“WTO”后对教师队伍能力提出的更高、更新的要求,确定了高等职业教育教师应具备的各种能力,构建了高等职业教育教师能力结构的基本框架(能力结构模型),从而对不同的教师个体进行分类指导和评...
关键词:高等职业教育 教师 能力结构  技术职务
工作—家庭平衡问题国际比较研究
8
《北京联合大学学报(人文社会科学版)》北京联合大学管理学院;北京联合大学人事处 何勤 陶秋燕 刘宇霞  出版年:2010
"工作—家庭"以及"家庭—工作"两类冲突成为影响企业和谐劳动关系的重要因素,工作—家庭平衡问题成为企业人力资源管理的新理论,而我国在此方面的研究起步晚,研究成果少,有必要借鉴西方发达国家以及其他亚洲国家的有益经验,以推动...
关键词:工作家庭冲突 工作家庭平衡  比较研究  
高等学校学术创新团队建设标准研究
9
《北京联合大学学报(人文社会科学版)》北京联合大学人事处;北京联合大学特殊教育学院 杨冰 滕祥东  出版年:2010
北京市哲学社会科学规划项目<应用型大学人才队伍建设策略研究>(项目编号:07bfzh080);校级课题<学术创新人才和学术创新团队考评指标体系的研究>(skx2009001)
高等学校学术创新团队的能力和水平是国家原始创新和竞争力的关键因素之一,学术创新团队建设问题的研究也随之成为各高等学校关注的焦点。学术创新团队建设标准的形成将有利于团队建设项目的健康、可持续发展。本文正是针对高等学校学术创...
关键词:高等学校  学术创新 创新团队 标准  
高职教师的关键能力和师资队伍结构模式研究
10
《教育与职业》北京联合大学人事处;北京联合大学商务学院 任伟宁 滕祥东 顾志良  出版年:2008
北京市教育委员会人文社会科学研究计划面上项目“现代高职教育师资队伍结构模式研究”的研究成果。(项目编号:SM200511417010)
文章从高职教育教学的特征入手,提出了高职教师应具备的六种关键能力和师资队伍结构的八个构建要素,从整体师资队伍优化配置的角度构建了我国高职教育师资队伍的结构模式。
关键词:高等职业教育 能力  师资队伍结构
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