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安徽大学附属中学 收藏

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研究主题:化学教学    化学实验    素质教育    锰    分子结构    

研究学科:建筑类    

被引量:19H指数:3北大核心: 7 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 2

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39 条 记 录,以下是 1-10

新课程下改进中学化学教学方式的策略研究
1
《安庆师范学院学报(自然科学版)》安徽大学附属中学 马兵  出版年:2008
关键词:化学课程改革 教学方式 中学化学 科学探究  学习方式  科学素养  和谐发展  学生  
化学分组实验易出现的问题及对策
2
《中学化学教学参考》安徽大学附属中学 张翼  出版年:2005
素质教育的核心是培养学生的创造力。为了培养学生的创造力,就要激发学生的学习兴趣和动手欲望,清除那些干扰和抑制学生学习兴趣和动手欲望的不利因素。就化学实验而言,认识和解决学生在分组实验中所暴露出的问题很有必要,因为这对培养...
关键词:中学  化学  分组实验  素质教育 学习兴趣  动手能力  
“任务型语言教学”的要素分析
3
《安徽电子信息职业技术学院学报》安徽大学附属中学 黄霞  出版年:2004
中学英语课堂教学要培养学生的综合语言运用能力,倡导“任务型语言教学”。本文对影响“任 务型语言教学”在中学英语课堂的实施过程中的诸多因素进行了全面分析,试图使自己的课堂教学活动更 具科学性扣效率性。
关键词:任务型语言教学 要素分析  任务活动  中学英语课堂教学
Gaussian98和Gaussview在中学化学教学中的简单应用
4
《化学教学》安徽大学附属中学 张翼  出版年:2005
Gaussian98和Gaussview软件是目前国际上最为流行的化学专业软件。本文着重介绍了Gaussian98对分子结构和能量的精确计算和Gaussview软件的专业作图功能及其在中学化学教学中的简单应用。
关键词:Gaussian98  Gaussview  化学教学 应用  中学  化学专业软件  精确计算  分子结构
探究新课改下的高中英语课堂教学模式
5
《中国科教创新导刊》安徽大学附属中学高中部 安徽合肥230061 易丽莉  出版年:2008
新课改后的高中英语课程改革的目的是要树立新的外语教育教学理念,即要求我们在课程设计与课程内容上要具有时代性兼顾基础性。笔者认为既要改进我们传统的教学理念、进行人性化课堂教学管理的同时,也要改进我们高中课堂英语的教学模式。
关键词:新课改 高中英语 教学模式
“定冠词+名词”用法新探
6
《安徽农业大学学报(社会科学版)》安徽大学附属中学 许晓春  出版年:2004
“定冠词+名词”可以构成新的复合名词,在特定的语境中表达特定的概念。本文讨论与这一语法现象相关的基本理论,并对现有语法著作中的某些结论提出不同看法。
关键词:英语 “定冠词+名词”  用法 复合名词 语法 单独概念  集合概念  数念  
探究化学实验操作考试命题的原则
7
《教学仪器与实验(中学版)》安徽大学附属中学 张翼  出版年:2003
关键词:化学  实验操作考试 命题原则 初中  素质教育  合肥市  2002年  试题 评分标准
Gaussview在有机化学教学中的应用
8
《中学化学教学参考》安徽大学附属中学 张翼  出版年:2006
如何让学生直观地了解和认识有机物复杂的结构和有机反应的历程,从本质上弄清反应机理,是有机化学教学中的一个难点。尽管传统的球棍模型可以表现一些简单的分子空间结构,但对于一些复杂的有机分子结构和有机反应历程的表述却无能为力。...
关键词:有机化学教学 应用  有机反应  空间结构 分子结构 反应机理 教学课件 有机物  模型  
浅谈实验室管理中的几个问题
9
《安徽教育学院学报》安徽大学附属中学 张翼  出版年:2002
在实验室管理中 ,要明确管理的内容 ,制订和完善各项规章制度 ,建立一个高素质的实验室教师队伍 ,把握好采购环节 ,最大限度地发挥实验室在教改中作用。
关键词:实验室教学 中学  中等教育
如何提高中学生的化学实验技能
10
《中学化学教学参考》安徽大学附属中学 张翼  出版年:2000
关键词:中学  化学教学 化学实验技能培养  实验教学
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