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“任务型语言教学”的要素分析
“任务型语言教学”的要素分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽大学附属中学,安徽合肥230039
年 份：2004
卷 号：3
期 号：5
起止页码：243-245
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中学英语课堂教学要培养学生的综合语言运用能力,倡导“任务型语言教学”。本文对影响“任 务型语言教学”在中学英语课堂的实施过程中的诸多因素进行了全面分析,试图使自己的课堂教学活动更 具科学性扣效率性。
关 键 词：任务型语言教学 要素分析 任务活动 中学英语课堂教学
分 类 号：G427]
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