期刊文章详细信息
化学分组实验易出现的问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽大学附属中学,安徽合肥230039
年 份：2005
期 号：10
起止页码：22-24
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RDFYBKZL(收录号：328021)、核心刊
摘 要：素质教育的核心是培养学生的创造力。为了培养学生的创造力，就要激发学生的学习兴趣和动手欲望，清除那些干扰和抑制学生学习兴趣和动手欲望的不利因素。就化学实验而言，认识和解决学生在分组实验中所暴露出的问题很有必要，因为这对培养和提高学生学习化学的兴趣和动手能力很有帮助。下面笔者将根据自己工作的实际情况粗浅地谈一下这个问题。
关 键 词：中学 化学 分组实验 素质教育 学习兴趣 动手能力
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
