登录    注册    忘记密码

重庆师范大学继续教育学院(教师培训学院) 收藏

导出分析报告

研究主题:教师培训    教师培养    教师    农村教育    城市    

研究学科:经济学类    环境科学与工程类    社会学类    

被引量:50H指数:4WOS: 1 北大核心: 4 CSSCI: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

14 条 记 录,以下是 1-10

农村小学全科教师培养供给侧改革研究
1
《中国教育学刊》重庆师范大学继续教育学院(教师培训学院);重庆师范大学音乐学院 肖其勇 郑华  出版年:2016
教育部2014年度人文社会科学研究规划基金项目"西部农村小学全科教师职前培养标准与模式研究"(项目编号:14YJA880074);重庆市教育科学规划项目"重庆市高校小学教育本科专业现状与对策研究"(项目编号:2012GX058);重庆市教委教改项目"基于‘高校-小学’开放型平台的新型小学教师培养模式建构与实践探索"(项目编号:133180)阶段性研究成果
农村小学全科教师培养是适应农村小学规模受限和编制紧缩的硬性要求,是解决农村小学教师队伍结构性突出矛盾的迫切需要,是开展农村教育改革和乡村文化建设的特殊要求。但是在培养过程中,存在免费定向培养与学生功利报考价值观的博弈,全...
关键词:小学全科教师  供给侧改革  农村教育 教师培养
城市外来流动人口管理运行机制探略
2
《中国市场》重庆师范大学成人教育学院 郭开怡  出版年:2007
本文针对目前外来流动人口管理存在的弊端,探讨了完善其管理的实践思路,提出了建立外来流动人口法治化、市场化、自我管理和责任追究有机结合,长效与综合、教育与服务管理相统一的运行机制的对策建议。
关键词:流动人口 管理  机制  
基于低碳经济的碳排放与经济发展研究--以重庆市为例
3
《重庆师范大学学报(自然科学版)》重庆师范大学继续教育学院;地理与旅游学院;贵州师范学院地理与旅游学院;重庆市科技馆;贵州科学院山地资源研究所 伦丹 张军以 张婕 苏维词  出版年:2011
国家社会科学基金项目(No.10CJY044)
为了解重庆直辖以来经济发展与碳排放量之间的相互关系,以重庆市直辖以来1997—2008年为研究时间段,对重庆市经济发展与碳排放量进行了相关性分析研究。研究时间段内重庆市碳排放总量增加了2.43倍,碳排放增长变化过程分为两...
关键词:低碳经济 碳排放 对策  重庆  
从《颜氏家训》看颜之推的家庭教育与现实意义
4
《科学咨询》重庆师范大学成人教育学院 黄芹  出版年:2009
颜之推非常重视家庭教育,尤其注重儿童的早期教育,他所撰写的《颜氏家训》所涉及的家庭教育理论及实际问题非常广泛、全面,包括家庭教育的特殊作用、家庭教育的原则、家庭教育的内容、家庭教育的方法等,对现代家庭教育仍有重要的借鉴作...
关键词:《颜氏家训》 早期教育 家庭教育
寻根溯源 独辟蹊径——评张荣翼的《冲突与重建——全球化语境中的中国文学理论问题》
5
《重庆社会科学》武汉大学文学院;重庆师范大学成人教育学院 李松 陈洪娟  出版年:2007
关键词:中国文学理论 全球化语境 冲突  独辟蹊径 20世纪90年代以来  武汉大学出版社  全球化浪潮  传统文论
巴歈竹枝与其变风
6
《重庆社会科学》重庆师范大学成人教育学院;四川巴中市曾口中学 陈洪娟 王利琼 王树林  出版年:2007
本文系重庆市教委2006年社科项目"重庆民俗文化与文学"(项目鳊号:JWSK26)中的一部分。
“竹枝词”是我国诗词史上一种重要的文学和文化现象。学术界对其起源和特征多有论述,但对起源地也有一定的争议。本文从历史的角度把“竹枝词”分为“作为本土文化的民歌”、“作为过境文化的唐宋文人竹枝词”、“作为共同体文化的竹枝”...
关键词:巴歈  竹枝词 本土文化 过境文化  共同体文化
略论邓小平的引进人才思想
7
《人力资源管理》重庆师范大学继续教育学院 杜佳鸣  出版年:2014
中国现代化建设对人才的迫切需要是邓小平引进人才思想产生和形成的客观条件,而聘请外籍人才来华工作的多样化形式、提高外籍人才的待遇和充分发挥外籍人才的作用则是邓小平引进人才思想的主要内容。这一思想不仅丰富了我国对外开放政策的...
关键词:邓小平 引进人才  思想  
庸音中的逸响——论南朝骈赋的生命之美
8
《重庆社会科学》重庆师范大学成人教育学院 陈洪娟  出版年:2005
对南朝骈赋,有的批评家鄙其情感、气韵不足,形式有余;有的批评家则欣赏其形式美。笔者认为,南朝骈赋不全是一片绮靡之庸音,也有一些较为优秀之作。有些创作,不仅靠形式美取胜,更是形式美与作家生命体验的完美融合,实现了内容与形式...
关键词:南朝骈赋  生命体验 形式美 完美融合  
非全日制研究生教育管理中的问题及对策研究
9
《高教研究与实践》重庆师范大学教师培训学院;重庆师范大学继续教育学院、终身教育与学习研究中心 张艺雯 李荣  出版年:2020
重庆市研究生教育教学改革重大项目《非全日制专业学位硕士研究生管理模式的探索与实践》(项目编号yjg171002)阶段性研究成果。
知识经济时代随着科学的不断发展已经到来,在此背景下,社会对于学历的重视程度不断提高。因此,非全日制研究生成为人们提升学历的途径之一。针对目前非全日制研究生管理过程中存在的培养模式缺乏针对性、培养质量评价体系不完善、培养管...
关键词:非全日制研究生 教育管理问题 对策研究  
中小学教师培训中教师学习的障碍及其超越
10
《重庆电子工程职业学院学报》重庆师范大学继续教育学院 张艺雯 肖其勇 王梦婷  出版年:2019
2018年重庆市教育科学“十三五”规划重点项目“重庆市农村小学全科教师职后可持续发展研究”(项目编号:2018-GX-114)的阶段性研究成果
随着终身学习观念和学习型社会的不断发展,中小学教师的职后专业发展培训受到了更多的重视,但是近几年的研究发现中小学教师培训存在许多问题,其中一部分原因是教师在培训过程中存在着学习障碍,包括环境障碍、机构障碍、心理障碍。针对...
关键词:中小学教师 教师培训 学习障碍  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心