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南京信息工程大学教务处 收藏

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研究主题:高校    学分制    大学生    教学改革    创新创业    

研究学科:电子信息类    自动化类    环境科学与工程类    经济学类    电气类    

被引量:735H指数:11北大核心: 24 CSSCI: 11 CSCD: 6 RDFYBKZL: 1

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91 条 记 录,以下是 1-10

基于OBE理念的实践教学体系构建与实践——以电子信息工程专业为例
1
《中国大学教学》南京信息工程大学教务处;南京信息工程大学电子与信息工程学院电子信息工程系 常建华 张秀再  出版年:2021
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B134);江苏省高等教育教改研究课题“OBE理念下电子信息工程专业实践教学体系构建与实践”(2019JSJG261);江苏省高等教育教改研究课题“新工科背景下电子信息专业多元协同育人模式的探索与实践”(2019JSJG261);新工科研究与实践项目“学科交叉的气象信息工程协同育人新模式探索与实践”(E-SXWLHXLX20202612)。
在实施创新驱动发展战略的时代背景下,为了提升电子信息工程专业学生实践创新能力,基于OBE理念,构建了“四维一核”的实践教学体系。该实践教学体系通过创新实践教学过程、革新实践教学方式、推进实践培养目标和实践教学体系的持续改...
关键词:工程教育 OBE理念  电子信息工程专业 实践教学 四维一核  创新能力  
高校实践教学管理的问题及对策研究
2
《教育与职业》南京信息工程大学教务处实践教学管理科 史金联  出版年:2010
南京信息工程大学第六期教学建设与改革重点项目“高校实践教学资源整合与利用研究”的研究成果之一,课题主持人:史金联(项目编号:09JY0135)
实践教学管理在高校教育教学活动中占有特殊的地位,对培养知识、能力和素质全面发展的跨世纪人才具有重要意义。通过分析目前高校实践教学管理中存在的问题,文章结合南京信息工程大学实践教学管理的改革实践,提出了管理观念、机制、师资...
关键词:高校 实践教学管理 问题  对策  
对完全学分制下高校教学管理的思考
3
《河北师范大学学报(教育科学版)》南京信息工程大学教务处;南京信息工程大学信息与控制学院 徐中兵 徐金花  出版年:2009
随着我国高等教育大众化进程的加快和高等学校办学规模的不断扩大,学年学分制已经显露出种种弊端,高等学校推行完全学分制是我国高等教育发展改革的必然趋势。
关键词:高校 完全学分制 教学管理 创新  
加强实习基地建设,提高实践教学质量
4
《实验技术与管理》南京信息工程大学教务处 史金联  出版年:2010
2007年江苏省高等教育教改立项研究课题(07JY0139);南京信息工程大学第六期教改重点项目(09JY0135)
从学校、社会、政府三方面着手,分析了目前高校实习基地建设与管理中面临的困境和存在的问题,探讨加强实习基地建设、强化基地管理的举措,从而提高实践教学质量。
关键词:实习基地  实践教学 教学质量
高校在线教学质量评价体系:价值取向与建设策略
5
《黑龙江高教研究》南京信息工程大学教务处;南京信息工程大学教师发展与教学评估中心 肖云 王骥  出版年:2020
教育部人文社会科学研究规划基金项目“知识生产方式转型背景下一流学科的形成机制及建设路径研究”(编号:17YJA880072);南京信息工程大学教改研究课题“以学生为中心的高校教师教学评价体系的构建与实践”(编号:2019jy008)阶段性研究成果
新冠肺炎疫情不仅使高校在线教学得到前所未有的应用和推广,还使高校基于传统课堂教学模式而建的内部教学质量评价在评价导向、评价标准、评价方式、评价机制等方面面临挑战。高校在线教学质量评价在价值取向上强调具体个人、强调共同建构...
关键词:在线教学 质量评价  价值取向  
加强学科竞赛队伍建设 提高综合教学水平
6
《实验室研究与探索》南京信息工程大学教务处 张瑞东 赵学余  出版年:2010
南京信息工程大学教学改革基金项目(N1885008114)
高校学科竞赛对培养大学生的综合素质,提高高校的教学水平有着非常重要的作用。从我校学科竞赛现状分析入手,提出构建一支由管理团队、指导教师团队、学生团队组成的学科竞赛队伍,并从管理模式、队伍构成方式、激励及监督机制、作用目的...
关键词:学科竞赛 综合素质  队伍构建  教学改革 学分制
超越教师发展:范式转换与教学发展中心的建构
7
《比较教育研究》南京信息工程大学高等教育研究所;南京信息工程大学教务处 吴立保 张永宏  出版年:2014
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"发达国家建立大学学习与教学中心的理论与实践研究"(课题批准号:B-a/2011/01/030);江苏省高等教育教改课题"基于学习性投入的本科教育内部质量保障体系研究"(课题批准号:2013JSJE216)成果之一
20世纪90年代以来,发达国家高等教育发生了明显的范式转换,进入以提高质量为中心的时代,教学发展中心在其中发挥着重要的作用,其职能也超越教师发展,实现了从关注教师的教到关注学生的学的转变。这意味着教学发展中心更加强调为教...
关键词:教学发展中心  范式转换 教师发展
大学生学业预警探析
8
《教育与职业》南京信息工程大学教务处 陈一虹  出版年:2011
2010年南京信息工程大学教学建设与改革立项课题"基于学分制的学业预警机制及其成效研究"的阶段性成果。(课题编号:10JY035)
大学生学业预警要获得理想的效果,在理念层面上,应将贯彻"以学生为本"的教育理念与实现高等教育根本职能作为价值追求;在内容设计上,要宽严结合;在工作程序上,应体现全过程与全员参与;在保障机制上,应将学生自身努力与外部帮助相...
关键词:学业预警 理念  内容设计  工作程序  保障机制  
高校实习基地建设与管理探讨
9
《陕西教育(高教版)》南京信息工程大学教务处 史金联  出版年:2009
南京信息工程大学第四期教改项目:高校实践教学基地开发与建设的研究(项目编号:07JY0135)
通过分析目前高校实习基地建设与管理中存在的问题,探讨如何加强实习基地建设,强化基地管理,提高实习质量。
关键词:高校 实习基地  建设  管理  
台风灾害的关联经济损失评估——以江苏省为例
10
《灾害学》南京信息工程大学气象灾害预报预警与评估协同创新中心;南京信息工程大学经济管理学院;南京信息工程大学教务处;海南省气象服务中心 吴先华 徐中兵 袁迎蕾 郭际  出版年:2014
国家自然科学基金项目"支持应急联动政策设计的气象灾害间接经济损失评估的方法研究"(71373131);国家自然科学基金项目"基于间接经济损失评估的气象灾害跨区域多行业应急联动的机制研究"(71140014);国家软科学计划项目"气象灾害跨区域多行业应急联动的政策研究"(2011GXQ4B025);国家社科基金项目"气象服务效益评估的方法创新及应用研究"(11CGL100);江苏高校优势学科建设工程资助项目;教育部留学归国人员科研启动基金(郭际)
以2008年江苏省台风灾害为例,基于投入产出模型及乘数原理,评估台风灾害造成的产业关联间接经济损失、劳动者报酬乘数效应、国民收入乘数效应及就业乘数效应。研究发现:①2008年江苏省台风的直接经济损失为5.794 6亿元,...
关键词:投入产出模型  台风灾害 间接经济损失  江苏省  乘数效应
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