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武汉大学附属学校 收藏

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研究主题:学科教学    高校    实践育人    《黄继光》    二传手    

研究学科:建筑类    社会学类    

被引量:8H指数:2北大核心: 3 CSSCI: 1

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15 条 记 录,以下是 1-10

高校实践育人状况的调查与分析
1
《思想教育研究》武汉大学马克思主义学院;武汉大学党委研究生工作部;武汉大学附属学校 司文超 朱华  出版年:2016
2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"高校实践育人的协同机制及实践路径研究"(项目编号:15JDSZ2053)阶段成果
围绕高校实践育人状况,课题组在全国6所高校面向1500名大学生开展了问卷调查。调查数据和综合分析表明,当前高校实践育人工作成效明显,但也存在一些薄弱环节和问题。课题组在客观呈现大学生对实践育人工作评价的基础上,分析了制约...
关键词:实践育人 高校 调查研究  分析  
从大学看中学教育
2
《学校党建与思想教育(下旬)》中南财经政法大学经济学院;武汉大学附属学校 王爱君 姚超雄  出版年:2006
关键词:大学校园 中学教育 现实生活  激烈竞争  中学阶段 二传手 人才  输送  学习  取胜  
小学学科教学中德育渗透例谈
3
《文学教育(中)》武汉大学附属学校 何建辉  出版年:2017
在小学,老师在各个学科教学中,都可以适当有效地开展德育教育与渗透,尤其是语文学科,语文是小学阶段特别重要的学习科目,是开展思想道德教育的较好渠道。在小学语文教学中,蕴含着丰富的情感和思想。如《刘胡兰》《黄继光》《董存瑞舍...
关键词:小学阶段  德育渗透 学科教学 语文学科 思想道德教育 小学语文教学  道德品质教育 《黄继光》
由2022年新高考Ⅰ卷的一道解析几何题引发的思考
4
《语数外学习(高中版)(上)》湖北省武汉市武汉大学附属学校 齐黎明 金芬  出版年:2022
圆锥曲线中的斜率和面积问题经常出现在各类试题中,解题过程中的运算量通常比较大.这两类问题对同学们的数学抽象、直观想象、逻辑推理等能力有较高的要求.圆锥曲线中的斜率问题侧重于考查直线的斜率公式、直线与圆锥曲线的位置关系;圆...
关键词:圆锥曲线 解题过程 数学抽象 直线的斜率  直观想象  三角形的面积  直线的方程  高考
如何激发小学生的创新意识
5
《文学教育(中)》武汉大学附属学校 何建辉  出版年:2017
一个民族、国家是否有活力,表现在这个民族、国家的人民有无创新精神。对于起始学段的小学生而言,更应该注重对他们进行创新的引导,培养他们的创新精神,激发他们的创新意识。如何在小学学科教学中培养创新能力,就要求教师勇于打破传统...
关键词:创新意识  小学生 激发  创新精神  创新能力  学科教学 教学模式 探索精神  
在微写作中提升初中生的语言建构与运用能力
6
《中学生作文指导》武汉大学附属学校 张爱娥  出版年:2019
写作是初中语文教学活动的重要组成部分,在立德树人背景下,其应当承担其培养学生语文核心素养的重任。就语文核心素养而言,其包括语言建构与运用能力、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造及文化的理解和传承这四个维度的内容。在语文教...
关键词:初中语文 微写作  核心素养  语言建构与运用能力  教学对策
基于高中语文教学的人文精神渗透
7
《电子乐园》武汉大学附属学校 代荆兰  出版年:2018
众所周知,语文是一门工具性与人文性相统一的学科,在语文学科逐渐摆脱“工具性”的桎梏过程中,如何将其人文性落实到 语文教学实践之中成为广大教育工作者亟待解决的问题。纵观我们所使用的语文教材,其中蕴含着丰富的人文精神的内容。...
关键词:高中语文 深挖教材  人文精神 渗透方法  陶冶情感
把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势
8
《人民教育》武汉大学附属学校 朱华  出版年:2018
把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。近年来,武汉大学附属学校党委突出“围绕育人抓党建,抓好党建促发展”工作思路,强党建、铸师魂、促...
关键词:优势转化  教育改革 政治组织 党的思想  学校党组织 职业道德水平 思想政治素质 先进思想文化
让党旗在疫情防控一线高高飘扬
9
《人民教育》武汉大学附属学校党委 朱华  出版年:2020
疫情就是命令,防控就是责任。武汉大学附属学校(含第一附属小学、第二附属小学、附属外语学校、附属中学四校区)党委坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的一系列重要讲话和重要指示精神,把"科学做好疫情防控,保障师生生命安全和身...
关键词:附属小学  疫情防控 系列重要讲话  外语学校  师生生命 附属中学  武汉大学  附属学校  
论班主任的专业化建设
10
《求知导刊》武汉大学附属学校 周雅冰  出版年:2017
文章通过分析班主任专业化发展的重要性和班主任培训的现状及问题,论述如何通过加强班主任培训的目标性,建立严格的班主任培训机制,对班主任进行多层次、多形式、系统化的培训来促进班主任的专业化成长。
关键词:班主任专业化 班主任培训 途径  
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