北京联合大学马克思主义学院 
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研究主题：中国共产党 思政课 思想政治理论课 党的建设 高校
研究学科：哲学类 经济学类 社会学类 环境科学与工程类
被引量：1,056H指数：12北大核心: 133 CSSCI: 155 RDFYBKZL: 2
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排序方式：
- 高校体育课程思政:育人特性、实践样态与行动方略
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- 《体育文化导刊》首都体育学院武术与表演学院;北京联合大学马克思主义学院;首都体育学院马克思主义学院 张洋 张泽一 魏军 出版年：2022
- 北京市高等教育“本科教学改革创新项目”(202110029003)。
- 运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校体育课程思政的育人特性、实践样态与行动方略进行探究。研究认为:高校体育课程思政的育人特性:体育课程的身体实践性内含“潜移默化”的育人功能,体育课程的身心统一性推动“同向同行”育人价值的...
- 关键词：体育教育 高校体育 课程思政 立德树人 体育教学
- 数字新质生产力、农业产业链延伸与共同富裕
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- 《统计与决策》北京联合大学马克思主义学院 张彰 出版年：2024
- 国家社会科学基金重大项目(2022MZD010)。
- 文章以2011-2022年作为考察区间,选取中国273个地级及以上城市的面板数据,实证检验数字新质生产力对共同富裕的影响效应及作用机制。研究结果表明,数字新质生产力能显著推进共同富裕。异质性分析结果表明,数字新质生产力对...
- 关键词：共同富裕 数字新质生产力 农业产业链延伸
- 新时代课程思政改革的理路
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- 《北京联合大学学报（人文社会科学版）》北京联合大学马克思主义学院;北京电子科技职业学院 高惠芳 张晓辉 出版年：2022
- 2020年国家社会科学基金高校思想政治理论课研究专项“现代学徒制背景下高职思政教育嵌入实训的路径探索及模式比较研究”(项目编号:20VSZ096)。
- 课程思政是高校思想政治教育教学改革的内在要求,通过挖掘不同专业课程的思想政治教育资源铸魂育人。课程思政要立足时代格局,牢固树立紧跟时代变化的自觉意识,发挥好教师的课程融合的纽带作用,充分挖掘课程思政“主体”的能动性作用,...
- 关键词：课程思政 思政课程 思想政治教育 三全育人
- 供给侧改革视域下的高校思政课“亲和力”提升策略
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- 《社会科学家》北京联合大学马克思主义学院 王小满 张泽一 出版年：2017
- 2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)"全面从严治党视域下的意识形态领导权建设研究";项目批准号:16JD710070
- 高校思想政治理论课抬头率不高,人到心没到的主要原因之一是"亲和力"不够。从供给侧视域来看,反映了高校思想政治理论课的"配方"比较陈旧,"工艺"比较粗糙,"包装"不那么时尚等突出问题。提升高校思想政治理论课的"亲和力",必...
- 关键词：供给侧 思想政治理论课 亲和力 话语方式
- 党内法规制度“1+4”体系之我见
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- 《理论探索》北京联合大学马克思主义学院 韩强 出版年：2021
- 研究阐释党的十九届四中全会精神国家社会科学基金重大项目“新时代全面净化党内政治生态的制度体系研究”(20ZDA022),主持人冯留建。
- “1+4”体系是对党内法规制度体系的集中概括,也是传统性、权威性认识,具有一定的科学性,在指导推进党内法规制度建设中发挥了重要作用,但是,随着近年来党内法规制度实践展开和研究深化,党内法规制度“1+4”体系存在的不足日益...
- 关键词：党内法规制度 “1+4”体系 “1+1+3”体系
- 基层党组织“领导核心”与“政治核心”地位作用辨析
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- 《探索》北京联合大学马克思主义学院 韩强 出版年：2017
- 国家社会科学基金重点项目"保持党的纯洁性研究"(12AZD024);项目负责人:韩强
- 随着全面从严治党的推进和党的领导的加强,"领导核心"与"政治核心"的关系日益成为当前基层党组织运行面临的一个新的突出问题,需要辨析两者的区别,指出两者的适用范围不同、具体内涵不同、作用发挥的衡量标准不同,并在此基础上提出...
- 关键词：中国共产党 基层党组织 领导核心 政治核心
- “三同三力”推进高校思政课程与课程思政相结合析论
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- 《思想教育研究》北京联合大学马克思主义学院 陈旻 出版年：2021
- 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导推动高校立德树人形成生动实践研究”(项目编号:20LLZZA017);北京联合大学2019年度教育教学研究与改革项目“‘城市型、应用型’大学思政课教学设计改革新探——以‘思想道德修养与法律基础’课程为例”(项目编号:JJ2019Y043)阶段成果。
- 在深化思政课程建设、开展课程思政建设的过程中,正确认识和处理好这两者之间的关系显得尤为重要。在新时代、新发展阶段,要深化对习近平关于教育的重要论述特别是关于学校思想政治理论课重要讲话精神的学习和理解,并以之为指导,在继续...
- 关键词：三同三力 高校 思政课程 课程思政
- 准确把握新时代党的全面领导的科学内涵
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- 《广西社会科学》北京联合大学马克思主义学院 韩强 出版年：2018
- 国家社会科学基金重点项目“保持党的纯洁性研究”(12AZD024);北京社会科学基金项目“党内法规体系建设研究”(15KDB023);北京师范大学“中国化马克思主义理论研究与教育宣传协同创新中心”的阶段成果。
- 要准确把握新时代党的全面领导的科学内涵,应正确把握党的全面领导的定位、范围、体制、方式、目标,并把这些方面有机统一起来。其中,中国特色社会主义事业的领导核心的定位具有根本性意义,是我们把握党的全面领导科学内涵的关键;党是...
- 关键词：新时代 中国共产党 全面领导 科学内涵 领导核心 政治核心 政治领导
- 互联网背景下我国意识形态表征、安全风险及防范
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- 《思想理论教育导刊》北京联合大学马克思主义学院 李俊卿 张泽一 出版年：2016
- 2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)"全面从严治党视域下的意识形态领导权建设研究"(项目批准号:16JD710070)的阶段性成果
- 互联网时代的国家意识形态安全其表征相异于以往,传播场景的文化化、载体的视觉化、内容的消费化构成了传播的基点,由此给我国主流意识形态的建设和网络安全的维护造成了很大的压力。互联网时代下可以通过转变传统媒介的宣传方式,建立感...
- 关键词：互联网 意识形态 国家安全
- 五大发展新理念与党的建设
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- 《思想理论教育导刊》北京联合大学马克思主义学院 韩强 出版年：2016
- 国家社科基金重点项目"保持党的纯洁性研究"(项目批准号:12AZD024);北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目"海外中国学与党的建设学科体系研究"(项目批准号:IDHT20130321)的阶段性成果
- 着眼于"十三五"及实现未来长远发展,党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"的五大发展新理念。在党的建设中要积极融入五大发展新理念,使其对党的建设起到显著的推动作用。
- 关键词：五大发展理念 党的建设 创新
