登录    注册    忘记密码

鲁东大学附属学校 收藏

导出分析报告

研究主题:初中英语阅读    建构主义学习理论    建构主义    抛锚式教学    随机进入教学    

研究学科:经济学类    

被引量:20H指数:2北大核心: 4 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

11 条 记 录,以下是 1-10

建构主义学习理论在初中英语阅读教学中的应用
1
《中小学外语教学》鲁东大学附中;鲁东大学教育科学学院 战加香 李克信  出版年:2010
本文介绍了建构主义学习理论的基本观点,提出了体现建构主义学习观点的初中英语阅读教学的设计原则,探讨了将建构主义教学模式应用于初中英语阅读教学的途径,并总结出建构主义学习理论对初中英语阅读教学的促进作用以及在实践过程中存在...
关键词:建构主义 阅读教学  支架式教学 抛锚式教学 随机进入教学
英语课程资源开发实践探索
2
《当代教育科学》鲁东大学附中 战加香  出版年:2006
关键词:课程资源开发 英语 实践探索  课外活动  年龄特点 知识水平 兴趣爱好 展览活动
成像光谱仪用0.4~1.1μm宽光谱分色片的研制
3
《光学仪器》中国科学院上海技术物理研究所;鲁东大学附属学校 于天燕 徐美 成效春 刘定权  出版年:2009
分色片是成像光学系统的关键元件之一。为了满足:45。角度下使用时,0.6~1.1μm,透射率(T)大于80%;0.4-0.6μm,反射率(R)大于90%;且尤其注重0.625μm具有高透射性,0.575μm具有高反射性的...
关键词:光学薄膜 分色片 变极值监控  离子辅助沉积
论小班化教学与个性化教育
4
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》鲁东大学附属学校 刘玉静  出版年:2009
要想充分发挥小班化教学的特色与效益,必须突破以往“大班教学”的思维定势,大力开展以小班为依托的个别化教学研究与实践,否则小班化教学的存在价值将遭到质疑。小班化教学能让孩子得到多元、适性、个性化的发展。
关键词:小班化教学 个性化教育
爱的音符——《钢琴课》电影配乐赏析
5
《电影评介》鲁东大学附属学校 王风刚  出版年:2006
《钢琴课》是一部罕见的,无法用语言形容的,描写沉默却激情澎湃的影片。深谙古典音乐精髓的迈可尼曼,以捕捉到的细腻的女主人公复杂变化内心情感的钢琴配乐传达了主人公爱的音符,同时也俘获了全球影迷们的心。
关键词:钢琴 配音 爱的音符  
初中物理实验分类及分析
6
《实验教学与仪器》山东鲁东大学附属学校 徐美  出版年:2008
初中物理涉及到大量的实验,本人结合自己的教学经验。把山东科学技术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书(五四制)《物理》中出现的一些典型实验进行分析,以供同仁参考。
关键词:物理实验 初中物理 山东科学技术出版社  义务教育课程标准 分类  实验教科书 教学经验 《物理》  
走近新课标——谈预习对探究式教学活动的重要影响
7
《物理通报》鲁东大学附属学校 山东烟台264025 徐美  出版年:2008
结合教学实际,从探究式教学的一个重要影响因素——预习,分析探究式教学中预习与否对学生科学素养的培养上存在的巨大的差异。
关键词:科学素养  探究式教学 预习
对《对“阿基米德原理”演示实验的改进》的质疑
8
《物理教学》鲁东大学物理与电子工程学院;鲁东大学附属学校 徐美  出版年:2007
《物理教学》2006年第6期63—64页李健华、肖新平老师的《对“阿基米德原理”演示实验的改进》中,对“阿基米德原理”一节的教学作了介绍,我们认为,课本中提出的探究实验涉及器材较多,最终要经过四次称量对比才能得到结论,过...
关键词:阿基米德原理 演示实验  物理教学 探究实验  老师 课本 学生  
烟台的大海
9
《作文世界(小学版)》山东省鲁东大学附属学校小学三年级 熊宇麒  出版年:2010
我的家乡在烟台,我最爱烟台的大海。 这里的海水非常蓝,就像一块蓝宝石。一眼望不到边。晴天时.水面波光闪动,十分美丽动人。有的时候会有几只海鸥在水面飞行、捕鱼,每天都有轮船行驶在宁静的海面上。
关键词:烟台  大海 蓝宝石 水面  海水  海面
教学工作中一个不容忽视的问题
10
《中学教学参考》山东烟台市鲁东大学附属学校 修中光  出版年:2013
古人云:凡事预则立,不预则废。所以我们在做事情的时候总是要先有个计划,然后再采取行动。否则,往往会使工作陷入盲目;同样,一个不切实际的计划也会导致工作的失败。所以,制定一份切实可行的工作计划,对任何一项工作来说都是十分必...
关键词:教学工作计划 开学  教师
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心