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辽宁省教师培训交流中心 收藏

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研究主题:高校    普通话    教师资格制度    普通话水平测试    资格认定    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    

被引量:91H指数:5北大核心: 11 CSSCI: 3

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49 条 记 录,以下是 1-10

大学生创业教育的基本功能与重要意义
1
《中国高等教育》辽宁省高校毕业生就业指导中心;辽宁省教师培训交流中心 刘铸 张纪洪  出版年:2010
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<大学生就业;创业教育研究>(09JZD0034-2)阶段性成果
大学生创业教育不仅仅是一种创新重点知识的传授和技能上的培训提高,更是一种理念,一种精神品质的树:立、培养和挖掘,是对大学生与生俱来的追求卓越、成就事业、体现价值的激情或者说本性的开发、疏导和锤炼。
关键词:创业教育 大学生 意义  功能  创新重点  精神品质  成就事业  
民办高校要加强年轻教师队伍建设
2
《辽宁教育研究》辽宁省教师培训交流中心 张宝锋  出版年:2007
民办高校教师队伍与公办高校教师队伍结构有明显不同,民办高校教师队伍主要由年轻教师和一部分60岁以上的老年教师组成。特别是年轻教师占有相当大的比例,而中年教师所占比例很小。因此,民办高校要想在激烈的竞争中更好地生存和发展,...
关键词:民办高校 年轻教师 队伍建设  
麦肯锡7S模型在高校战略管理中的应用初探
3
《辽宁教育行政学院学报》辽宁省教师培训交流中心 徐丽琍  出版年:2010
在现代社会中,作为社会组织的教育机构与企业有着许多相同或类似之处,完全可以借鉴企业的战略管理模式。可以预计,今后随着高校之间竞争的日趋激烈,各高校必将更加重视涉及学校长远发展的战略管理和研究,战略管理也将逐步在高校管理中...
关键词:麦肯锡7S模型 高校管理 战略管理
创新驱动发展与地方高校人才培养模式改革
4
《沈阳师范大学学报(社会科学版)》辽宁省教师培训交流中心;沈阳师范大学教育科学学院 王克春 祝艳  出版年:2016
人才培养模式改革是提升高校人才培养质量的重要手段。"创新驱动发展"战略的提出,对我国高校人才培养质量提出了新的要求,对高校创新型人才培养模式的改革也提出了新的挑战。在此背景下,改革创新型人才培养模式,培养创新型人才,是当...
关键词:地方高校 创新驱动发展  人才培养模式  创新教育
浅谈素质教育与个性发展教育
5
《辽宁教育研究》辽宁省教师培训交流中心 张宝锋  出版年:2003
本文以对个性内涵的界定与理解为出发点 ,全面地分析了素质教育与个性发展教育的关系 ,并认为个性发展教育应从确立一个意识、架起一座桥梁等 7个方面入手。
关键词:素质教育 个性发展教育 独立自主精神 创造精神  非智力因素 集体主义教育 隐性教育
信息化背景下完善普通话水平测试管理体系的策略研究
6
《辽宁教育行政学院学报》辽宁省教师培训交流中心 徐丽琍  出版年:2017
普通话水平测试是国家级的汉语口语测试,其主要测试对象是以汉语为母语的人群。计算机辅助普通话水平测试至今已十年,为推广普通话工作做出了许多贡献,但信息化背景之下的普通话水平测试对测试环境、测试准确度等提出了新的问题。因此,...
关键词:信息化背景 普通话水平测试 管理制度  研究  
师范类毕业生到农村就业存在的问题及对策——以辽宁为例
7
《现代教育管理》辽宁省教师培训交流中心 张纪洪 张宝锋  出版年:2011
辽宁省教育科学"十一五"规划课题"师范毕业生基层就业问题研究"(ZX08044)
近年来,师范类毕业生就业非常困难,而广大农村中小学师资又十分缺乏。制约师范类毕业生到农村就业的主要原因有农村教师待遇偏低、编制问题很难解决,师范生就业观念陈旧、就业难度加大,高校思想教育工作不到位等。为了实现师范类毕业生...
关键词:师范生 农村中小学教育 大学毕业生就业 对策  
西方生态马克思主义思想探析
8
《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》大连海事大学人文与社会科学学院马克思主义中国化研究中心;辽宁省教师培训交流中心 赵闯 宋晓曦  出版年:2010
辽宁省教育厅基地项目"当代中国马克思主义大众化研究"(2009LD07);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"西方生态政治理念研究"(2009QN104)
作为西方马克思主义发展中的一个思想流派,生态马克思主义产生于对生态困境的新思考。生态马克思主义对马克思主义自然观进行了深入分析,在人类与自然之间的关系方面,反对生态中心主义和人类中心主义,寻求一种适中的中间状态,即一种弱...
关键词:生态马克思主义 弱人类中心主义  生态批判 社会批判
中小学教师资格认定中的教育教学实践评价指标体系研究
9
《现代教育管理》辽宁省教师培训交流中心;辽宁师范大学 张纪洪 朱宁波  出版年:2009
辽宁省"十一五"教育科学规划课题"教师资格认定能力测试评价指标体系的研究"
具备教育教学能力是取得教师资格的重要条件。教育教学能力的获得主要依靠参加培训、参加教育教学实践和从事教育教学工作三个途径。在教师资格认定工作中,构建教育教学实践评价指标体系,不仅体现了教师资格认定制度中考察申请者教育教学...
关键词:中小学  教师资格认定 教育教学实践 评价指标体系  
从教师培养入手实现高校个性化教育
10
《辽宁教育行政学院学报》辽宁省教师培训交流中心 徐丽琍  出版年:2008
高校实施个性化教育是必然的,配合高校教师聘任制和教师资格制度,结合中西方高等教育的实践经验看,从高校教师培养入手是实现高校个性化教育的基本途径,也为高校实现个性化教育提供了思路。
关键词:教师培养 高校教育 个性化 个性化教育
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