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中小学教师资格认定中的教育教学实践评价指标体系研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁省教师培训交流中心,辽宁沈阳110031 [2]辽宁师范大学,辽宁大连116029
基 金：辽宁省"十一五"教育科学规划课题"教师资格认定能力测试评价指标体系的研究"
年 份：2009
期 号：4
起止页码：91-94
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：具备教育教学能力是取得教师资格的重要条件。教育教学能力的获得主要依靠参加培训、参加教育教学实践和从事教育教学工作三个途径。在教师资格认定工作中,构建教育教学实践评价指标体系,不仅体现了教师资格认定制度中考察申请者教育教学能力的基本点,而且严格了教师资格准入标准。
关 键 词：中小学 教师资格认定 教育教学实践 评价指标体系
分 类 号：G451.1[教育学类]
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