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合肥学院继续教育学院

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研究主题：成人高等教育学分制高校成人高等教育信息化建设教学模式改革

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深化高校成人高等教育远程化教学模式改革和信息化建设的几点思考: 1; 《淮北职业技术学院学报》阜阳师范大学继续教育学院;合肥学院继续教育学院;亳州职业技术学院继续教育学院梁家贵伍德勤蒋祥龙出版年：2020; 安徽省2018年高等继续教育重点教学改革项目“高等继续教育管理信息化建设特色项目”(编号:2018jxjygg005);安徽省2018年高校继续教育教学改革项目“终身教育背景下高校继续教育学分认定与转换模式研究”(编号:2018jxjygg020);安徽省2019年重大教育教学改革研究委托项目“基于信息化的高等学历继续教育实证研究”(编号:2019zdjg01)阶段性研究成果。; 高校成人高等教育远程化教学模式改革和信息化建设已经推行了较长时间,取得了显著成效,但也暴露出一些诸如规章制度的修订问题,以及课程内容与教学方式、教学评价与成绩评定等新问题。在新时期,需要对原有规章制度进行修订、完善,推行...; 关键词：成人高等教育远程化教学模式学分制

有效促进中小学教师专业化发展的保障机制研究: 2; 《池州学院学报》合肥学院办公室;合肥学院继续教育学院陈啸万晓花出版年：2013; 安徽省"教育学科系列课程教学团队"项目(20100930);合肥学院人才基金项目(10RC04); 教师专业化发展是教育现代化的潮流。而创新体制机制,有效促进中小学教师专业化发展则是当下重要的研究课题。本研究在对合肥市中小学教师专业化发展现状实证调研的基础上,提出保障机制建设的内涵,以及健全评价机制、建立约束机制、完善...; 关键词：教师专业化保障机制创新

安徽优秀民俗的现代教育价值及校园传承与创新: 3; 《铜陵学院学报》合肥学院继续教育学院伍德勤毛新梅出版年：2020; 安徽省社会科学普及规划项目“安徽地方民俗的教育价值赏析”(Z17013);安徽省高校人文社科重点项目“不同场域的民俗文化与青少年德育研究”(SK2018A0601)。; 安徽地方民俗资源极其丰富,优秀的地方民俗文化具有丰富的德、智、体、美、劳等多方面的现代教育价值。推进地方优秀民俗文化进校园是五大美好安徽建设的需要,也是各级各类学校实施素质教育的需要。教育主管部门和各级各类学校要认真学习...; 关键词：安徽民俗教育价值校园传承

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