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东北大学工程训练中心 收藏

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研究主题:PBL教学模式    工程训练教学    数控车削    工程教育    PBL模式    

研究学科:自动化类    机械类    

被引量:154H指数:6WOS: 1 EI: 2 北大核心: 11 CSCD: 2

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37 条 记 录,以下是 1-10

PBL教学模式在工程训练教学中的探索与实践
1
《实验技术与管理》东北大学工程训练中心 刘春城  出版年:2012
介绍了PBL教学模式及其特点,并根据工程训练教学性质和教学方法改革的需要,提出将PBL教学模式应用于工程训练教学中的观点。说明了工程训练教学对PBL教学模式的适应性,介绍了PBL教学模式在工程训练教学中的组织安排和实施过...
关键词:PBL教学模式 工程训练  教学方法
基于CDIO模式的学生实践能力的培养
2
《实验室科学》东北大学工程训练中心 张国斌 张树军 刘春城 刘悦 徐增梅  出版年:2014
在高等工科教育国际化趋势越来越清晰的背景下,针对目前我国工科毕业生实践能力和创新能力明显不足、在国际竞争中处于劣势地位这一现状,通过实践教学实践,提出借鉴和采用发达国家的教育模式和理念、改革实践教学方式方法、实施CDIO...
关键词:华盛顿协议 CDIO 工程教育 实践能力  
采用PBL教学模式进行工程训练时“问题”的设置
3
《实验技术与管理》东北大学工程训练中心 刘春城 张树军 张国斌 刘悦 徐增梅  出版年:2012
指出了采用PBL教学模式进行工程训练时,其"问题"的核心作用和"问题"的内涵,提出了"问题"设置时应遵循的原则,介绍了"问题"设置的过程并阐述了"问题"题库建设及其意义。
关键词:工程训练  PBL教学模式 问题设置  
疫情期间雨课堂在工程训练教学中的应用
4
《实验室研究与探索》东北大学工程训练中心 刘春城 赵月 刘杨 李爽 杨军  出版年:2021
国家自然科学基金面上项目(51875093)。
为应对疫情期间工程训练课程无法实施现场教学的问题,按照"教师离校不离教,学生停课不停学"的要求,东北大学工程训练中心以雨课堂为教学平台,利用PPT教学课件、教学视频等信息化教学技术,结合微信、QQ等现代通信技术,开展线上...
关键词:工程训练  雨课堂  线上教学
“五位一体”的“双一流”高校工程训练中心建设路径探索
5
《实验技术与管理》东北大学工程训练中心;东北大学机械工程与自动化学院;东北大学信息科学与工程学院 刘杨 杨雪峰 徐林 闻邦椿  出版年:2022
东北大学PBL教学法研究与应用项目(PBL-JX2021ts009)。
工程训练中心是“双一流”高校实践教学、劳动育人的重要基地,对培养高素质复合型科技人才具有重要意义。该文提出了“五位一体”的“双一流”高校改革与探索思路,构建了围绕基础实践训练、交叉创新探索、项目融合提升的“三模式一保障”...
关键词:“双一流”高校  工程训练中心 实践教学体系
工程训练课程对PBL教学模式的适应性研究
6
《实验科学与技术》东北大学工程训练中心 刘春城 李爽 刘杨 杨军 赵月  出版年:2020
国家自然科学基金面上项目(51875093);东北大学PBL教学法研究与应用项目(NEUJX04220);东北大学教师发展专项(DDJFZ202005)。
为提高工程训练课程的教学质量,更好地实现教学目标,研究和探索采用新型教学模式进行该课程的教学十分必要。文章首先阐述了工程训练教学的目标和课程性质,介绍了PBL教学模式的特点。然后从工程训练教学内容的安排、“问题”的设置、...
关键词:PBL教学模式 工程训练  教学目标 适应性
预拉伸变形对欠时效7N01铝合金板材疲劳断裂的影响 ( EI收录)
7
《金属学报》东北大学材料科学与工程学院;东北大学材料各向异性与织构教育部重点实验室;东北大学工程训练中心;中国科学院金属研究所 田妮 石旭 刘威 刘春城 赵刚 左良  出版年:2022
国家自然科学基金项目No.51871043;中央高校基本科研业务费项目No.180212010;辽宁省自然科学基金项目No.2019-MS-113。
针对工业化生产的7N01铝合金板材,采用拉伸实验、疲劳实验和微观组织结构表征等手段研究了预拉伸变形对欠时效态7N01铝合金板材疲劳性能和疲劳断裂特征的影响。结果表明,预拉伸变形量增大至20%,欠时效态7N01铝合金板材中...
关键词:7N01铝合金板材  预拉伸变形  欠时效  位错 疲劳  
含Mn合金相对T4态Al-0.35Mg-1.62Si-0.2Cu铝合金板材性能的影响 ( EI收录)
8
《稀有金属》东北大学材料科学与工程学院材料各向异性与织构教育部重点实验室;东北大学金属型线材研究中心;东北大学工程训练中心 田妮 尚书贤 刘春城 王光东 赵刚 秦高梧  出版年:2022
国家重点研发计划项目(2016YFB0300801);国家自然科学基金面上项目(51871043);中央高校基本科研业务费项目(N180212010);辽宁省自然科学基金项目(2019-MS-113)资助。
通过改变Mn含量以调控Al-0.35Mg-1.62Si-0.2Cu合金板材中含Mn合金相粒子尺寸及数量,基此,进一步研究含Mn合金相粒子尺寸和数量对T4态合金板材再结晶晶粒、强度、塑性、应变强化指数(n)值、塑性应变比(...
关键词:Al-0.35Mg-1.62Si-0.2Cu铝合金板材  T4态  α-Al(FeMnCr)Si  体积分数 晶粒  成形性能  
PBL模式用于工程训练教学的重要意义
9
《实验科学与技术》东北大学工程训练中心 刘春城 张树军 张国斌 刘悦  出版年:2014
PBL作为一种新型教学模式,在工程训练教学的应用,不是单纯意义上教学方法的改变,而是在教学理念、教学形式、教学组织过程、教学效果等方面对传统教学模式的彻底转变,是站在人才培养的战略高度和从社会发展的需要出发而采用的一种教...
关键词:PBL教学模式 工程训练  教学培养目标 教师队伍 教学改革与发展
基于PBL完成“雨课堂”工程训练后续实践教学
10
《实验科学与技术》东北大学工程训练中心 刘春城 赵月 张立君 杨军 李爽 刘杨 徐林  出版年:2022
东北大学PBL教学法研究与应用项目(NEUJX04220);东北大学教师发展专项(DDJFZ202005);东北大学PBL教学法理论研究与应用项目(PBL-JX2021ts009)。
该文充分肯定了线上课程通过"雨课堂"教学方式完成工程训练课程的部分教学内容所取得的成功;实事求是地指出了由于"雨课堂"无法提供学生现场参观、实物辨认、动手操作等实践环节,而造成学生产生的诸多"疑问";详细介绍了在学生返校...
关键词:PBL 工程训练  雨课堂  实践环节  
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