文献类型：期刊文章

作　　者：刘春城[1] 赵月[1] 张立君[1] 杨军[1] 李爽[1] 刘杨[1] 徐林[1]

LIU Chuncheng;ZHAO Yue;ZHANG Lijun;YANG Jun;LI Shuang;LIU Yang;XU Lin(Engineering Training Center,Northeast University,Shenyang 110004,China)

机构地区：[1]东北大学工程训练中心,沈阳110004

出　　处：《实验科学与技术》

基　　金：东北大学PBL教学法研究与应用项目(NEUJX04220);东北大学教师发展专项(DDJFZ202005);东北大学PBL教学法理论研究与应用项目(PBL-JX2021ts009)。

年　　份：2022

卷　　号：20

期　　号：1

起止页码：62-66

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：该文充分肯定了线上课程通过"雨课堂"教学方式完成工程训练课程的部分教学内容所取得的成功;实事求是地指出了由于"雨课堂"无法提供学生现场参观、实物辨认、动手操作等实践环节,而造成学生产生的诸多"疑问";详细介绍了在学生返校后,针对学生"雨课堂"的"疑问",采用PBL教学模式进行后续教学,解决工程训练"雨课堂"未实现的实践教学环节问题,并以小锤制作和钢板焊接为例进行了阐述。

关 键 词：PBL 工程训练  雨课堂  实践环节  

分 类 号：G642.0]