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北京外国语大学欧洲语言文化学院 收藏

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研究主题:语言政策    汉学家    欧盟    非通用语    中东欧国家    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    轻工类    

被引量:269H指数:8北大核心: 50 CSSCI: 75 RDFYBKZL: 2

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174 条 记 录,以下是 1-10

“产出导向法”在大学罗马尼亚语教学中的应用
1
《外语与外语教学》北京外国语大学欧洲语言文化学院 董希骁  出版年:2019
教育部人文社科重点研究基地重大项目(项目编号:16JJD740002)子课题"产出导向法理论体系与实施方法研究"的阶段性成果
本研究报告了依据"产出导向法"(POA)理念对大学罗马尼亚语综合课程加以改造,并围绕"餐桌礼仪"这一主题开展教学实践的过程。在课堂实践中,教师除了充当脚手架,帮助学生从词汇、语法、语用、交际效果等层面提升产出能力外,还亲...
关键词:产出导向法  促成 评价  教师主导作用
评价理论视角下意大利主流媒体对十九大报道的积极话语分析
2
《外国语文》北京外国语大学欧洲语言文化学院 董丹  出版年:2019
北京外国语大学许国璋语言高等研究院的支持
本文选取意大利主流媒体对十九大开幕式报道作为话语文本进行归纳和整理,借助语料库工具,依托Martin评价理论下的态度系统分支框架进行积极话语分析,探寻报告文本中态度资源的分布规律,探究意大利主流媒体对十九大的真实态度。研...
关键词:评价理论  十九大  积极话语分析 意大利主流媒体  
中国非通用语教育的前世今生
3
《神州学人》北京外国语大学欧洲语言文化学院;北京外国语大学中东欧研究中心 丁超  出版年:2016
2015年10月22日,国家主席习近平在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式,他在致辞中强调,语言是了解一个国家最好的钥匙。这句话精辟地指出了语言在认识世界、吸收人类文明和促进人类和谐发展历史进程中所具有的关键性作用...
关键词:通用语 孔子学院  历史进程  和谐发展  人才培养  语言濒危 北京外国语学院  亚非语系  对外开放战略 学生语言能力
我国高校非通用语种专业教材建设的问题与对策
4
《外语教育研究前沿》北京外国语大学亚洲学院;北京外国语大学欧洲语言文化学院 苏莹莹 董希骁  出版年:2021
国家社会科学基金重点项目“《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》阐释与应用研究”(项目编号:18AYY011)的阶段性成果。
"一带一路"倡议提出以来,我国高校非通用语种人才培养规模大幅增长,但教材建设依然滞后。除了总量不足外,各语种教材资源严重失衡,教材建设的持续性、系统性和规范性有待完善,对外版教材的监管也亟须加强。本文建议结合当前国家需要...
关键词:非通用语种  教材  问题  对策  
中东欧国家语言政策对我国非通用语人才规划的影响
5
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》北京外国语大学欧洲语言文化学院 董希骁  出版年:2018
教育部人文社会科学研究青年基金项目“中东欧国家语言政策对我国非通用语人才规划的影响”(16YJC740014)、国家语委委托项目“‘一带一路’背景下非通用语人才培养战略研究”(WT125-84)阶段性成果.
随着"中国—中东欧国家(16+1)合作"机制的确立和"一带一路"倡议的提出,中东欧地区的重要性日益凸显。结合对象国语言政策和我国的实际需要,对中东欧非通用语人才培养进行全面规划,成为我国当前亟需解决的问题。本文认为中东欧...
关键词:“一带一路”  中东欧  语言政策 非通用语 人才规划  
话语历史分析法与挪威国家形象构建——以挪威首相第70届和第71届联大演讲为例
6
《外国语文》北京外国语大学欧洲语言文化学院 李菁菁  出版年:2017
国家社会科学基金重大委托项目子课题"核心价值观构建的国际比较及其国际传播研究"(2015MZD011)的阶段性成果
本文运用话语历史分析法,对挪威首相埃尔娜·索尔贝格^(1)在第70届和第71届联大上的两次一般性辩论演讲进行互文性分析。研究发现:索尔贝格演讲中的互文现象传递出挪威国家意识形态,构建出挪威重视人权、走可持续发展道路的西方...
关键词:话语历史分析法  互文性  挪威国家形象  联大演讲  
论当代大学生社会责任感教育
7
《北京教育(高教)》北京外国语大学欧洲语言文化学院 杨文  出版年:2012
文章论述了当代大学生社会责任感的现状,对当代大学生社会责任感缺失的原因进行了分析,对如何探索当代大学生社会责任感教育的有效途径和构建当代大学生社会责任感培育的科学机制进行了分析论述。
关键词:当代大学生 社会责任感 培育机制  
我国非通用语产业发展现状及对策
8
《山东师范大学学报(社会科学版)》北京外国语大学欧洲语言文化学院 董希骁  出版年:2020
国家社会科学基金教育学重点课题“非通用语种人才培养研究”(AFA14006)的阶段性成果。
按我国外语教育界的分类,世界上绝大多数语言都属于"非通用语"的范畴。"一带一路"倡议提出后,我国对非通用语服务的需求从政治领域向经贸和人文领域延伸,其产业化趋势愈发明显。由于非通用语产业起步较晚且涉及语种众多,不同语种、...
关键词:非通用语 语言产业 供需关系  基础设施 整体规划  
中国关键语言:重新阐释与规划建议
9
《昆明学院学报》北京外国语大学欧洲语言文化学院 董希骁  出版年:2023
国家社科基金重点项目“国家外语能力指数构建和中国关键外语战略研究”(22AYY011)。
中国正日益走近世界舞台的中央,理应拥有与其综合国力、国际地位相匹配的国家语言能力,根据国家战略需要确定关键语言并培养相关人才势在必行。近十余年来,我国学者对美国的关键语言战略进行了详细介绍和深入剖析,在此基础上提出了对我...
关键词:关键语言  中美差异  重新阐释  规划建议  
薄伽丘和《十日谈》的另一种解读——纪念薄伽丘诞辰七百周年
10
《外国文学》北京外国语大学欧洲语言文化学院 王军  出版年:2013
中世纪晚期,西欧社会发生了巨变,然而天主教会仍然严格地控制着意识形态,传统的社会道德规范及其理论基础——天主教教理,仍然神圣不可侵犯。薄伽丘没有、亦不可能对教会和抽象的教理提出疑问,更不可能对其批判和鞭挞,而只是以嬉笑、...
关键词:薄伽丘《十日谈》教会  中世纪 人文主义 爱情 智慧  
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