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湖南电气职业技术学院 收藏

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湖南电气职业技术学院是一所有近70年办学历史的公办高等职业技术教育专科学校。学院位于伟大领袖毛泽东的故居、长株潭城市群两型社会配套改革试验区——湘潭市。学院规划用地面积400亩,毗邻国有大型企业湘电集团和湘钢集团,校园环境幽雅,空气清新。学...   详细>>

研究主题:高职院校    高职    课程    校企合作    职业教育    

研究学科:经济学类    自动化类    电气类    机械类    交通运输类    

被引量:2,301H指数:16WOS: 3 EI: 14 北大核心: 102 CSSCI: 15 CSCD: 31

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1,708 条 记 录,以下是 1-10

将“工匠”精神融入高职学生职业素养培育的推进途径探索
1
《中国培训》湖南电气职业技术学院 阳桂桃  出版年:2016
全国机械职业教育教学指导委员会新能源装备技术类专业教学指导委员会"十三五"规划课题2016年度课题--"中国制造2025"背景下高职学生职业素养能力的提升路径研究
随着现代社会不断发展,社会上各个方面对人才有着越来越高的要求,不但要求其具备较高水平知识技能,同时要求其具备较高水平职业素养,因此在当前高职教育中对学生的职业素养进行培养有着十分重要的作用及意义。在当前培养高职学生职业素...
关键词:高职 职业素养  工匠精神  推进途径  
基于校企合作的高职院校校园文化建设探析
2
《理工高教研究》湖南电气职业技术学院 严俊杰 汤忠义 段慧兰  出版年:2010
2009年度湖南省教育厅科研项目(09C1122)
高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高...
关键词:校企合作 高职院校 校园文化
基于产教融合理论逻辑的职业院校技术技能积累运行模型构建
3
《中国职业技术教育》湖南电气职业技术学院;清华大学教育研究院 周哲民 韩锡斌  出版年:2021
湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题“职业院校技术技能积累的创新研究”(项目编号:XJK016AZY001,主持人:周哲民)
在构建职业院校技术技能积累操作性定义基础上,基于产教融合"产教协同""先产后教"和"产教层次"理论逻辑构建职业院校技术技能积累运行模型。共建双师团队、生产性实训基地、产业学院、技术服务联盟、技术创新中心、技能大师工作室和...
关键词:职业教育 产教融合  技术技能积累  模型构建
发挥企业办学优势 创新“校企共同体”办学新模式
4
《中国职业技术教育》湖南电气职业技术学院 秦祖泽 刘迎春 覃事刚  出版年:2013
湖南省职业院校教育教学改革研究重点项目"基于企业办学的工学结合人才培养模式研究与实践"(编号:ZJGA2009029)主持人:秦祖泽;中国机械工业教育协会职业教育研究课题"多元化高职人才培养质量评价模型的研究"(编号:ZJJX11ZY027);主持人:覃事刚;湖南电气职业技术学院教研教改课题"‘订单式培养’的教学质量评估模型的研究与应用"(编号:10DQKT03);主持人:覃事刚
如何破解校企合作瓶颈以深入推进人才培养模式改革是当前高等职业教育所面临的重大热点、难点问题。本文在企业办学基础上创新了"校企共同体"双主体办学新模式,并以湖南电气职业技术学院"校企共同体"的建设实践为例,通过校企共同推进...
关键词:企业办学 校企合作 校企共同体
略论工匠精神与高职校园文化建设
5
《延安职业技术学院学报》湖南电气职业技术学院 刘小勇  出版年:2016
全国机械职业教育思政课题"职业素质养成视角下高职院校校企文化融合研究与实践"(编号:SZ15A011)
高职院校校园文化建设的根本目的就是为了更好地推动师生文化素质的逐步提高,从而逐渐形成良好的校园文化氛围。各高职院校校园文化建设中,通过利用高素质、高涵养、高标准的工匠精神,彰显了高职院校校园文化建设的特色。因此,高职院校...
关键词:工匠精神  高职院校 校园文化
高职项目化课程教学设计之“项目”辨析
6
《职教论坛》湖南电气职业技术学院 李宇飞 彭仁孚  出版年:2018
湖南省教育体制改革试点(A级)项目"‘双主体;三领域;三证书;八共建’人才培养模式改革";主持人:李宇飞
项目化课程教学设计在推动高职院校课程改革方面都起到了积极的作用和意义,但是在"项目"的设计上很容易走入误区,把传统的案例教学变成了贯穿始终的大案例教学。通过分析高职项目化课程设计理念存在概念混淆不清、理解片面,师资参差不...
关键词:项目化课程教学设计  工作过程导向开发项目  项目  辨析
高职院校技术技能积累的内涵与特征
7
《职业技术教育》湖南电气职业技术学院;清华大学教育研究院;清华大学教育研究院高等教育研究所 周哲民 王晓阳  出版年:2017
湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题“高职院校技术技能积累的创新研究”(XJK016AZY001),主持人:周哲民
基于高职教育产教跨界视角阐释高职院校技术技能积累的内涵与特征,高职院校技术技能积累的内涵主要包括:校企协同是技术技能积累的重要实践形式;内生性积累是技术技能积累的主要路径和形式;反哺创新型技术技能人才培养和提升社会服务力...
关键词:高等职业院校 技术技能积累  校企协同  技术创新
中国式现代化视域下优化职业教育类型定位的价值向度与推进策略
8
《职业技术教育》湖南电气职业技术学院;湖南工程学院 秦祖泽 黄俊伟 吴敏 罗小丽  出版年:2023
教育部人文社会科学研究规划基金项目“工具理性与价值理性融合的职业教育元价值辨析与实证研究”(19YJA880050),主持人:秦祖泽;2020年度国家级职业教育教师教学创新团队研究项目“共同体构架下的新能源与环保技术类专业‘双元育人’模式创新研究”(YB2020100102),主持人:罗小丽
在全面开启社会主义现代化建设新征程中,我国应坚定不移地沿着中国式现代化新道路推进职业教育类型化发展。优化职业教育类型定位是缓解人才培养结构与社会需求脱节的价值诉求,亦是顺应党和国家战略布局的必然途径。中国式现代化视域下,...
关键词:中国式现代化  职业教育 类型定位  科教融汇  “双师型”教师  
基于熵权TOPSIS法的机械加工绿色工艺方案决策
9
《现代制造工程》湖南电气职业技术学院电梯工程学院;湖南大学机械与运载工程学院 韩自强 单武斌 何腾飞  出版年:2020
国家自然科学基金项目(51075142);湖南电气职院科研基金项目(2019ZK004,2019ZK006)。
绿色制造中的工艺方案选择是一个复杂的多目标决策问题。为了能够选择最优的绿色工艺方案,提高企业效益,提出了基于熵权TOPSIS法的机械加工绿色工艺方案决策方法。首先,结合决策指标体系建立的原则和绿色制造决策框架模型,建立了...
关键词:绿色制造 熵权法 多目标决策 TOPSIS法 机械加工
类型教育视域下职业教育课程开发的逻辑分析与路径优化
10
《职业技术教育》湖南省教育科学研究院;湖南工业职业技术学院;湖南电气职业技术学院 刘琴 周哲民 万秋红  出版年:2022
2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究重点项目“省域范围内职业院校优质课程体系建设研究”(ZJZD2019005),主持人:刘琴;2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育技术思维发展模型建构及其培养策略研究”(21YJA880092),主持人:周哲民。
类型教育视域下的职业教育课程呈现职业活动性、实践过程性和教学开放性等应然特征,职业活动和技术知识是职业教育课程开发的基本内核,岗位职业能力分析、典型职业活动萃取、典型工作任务提炼和核心职业素养评价是重塑职业教育课程开发的...
关键词:类型教育  职业教育 课程开发 逻辑分析 路径优化  
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