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洪湖市第二中学 收藏

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研究主题:高中英语    英语教学    英语    高考试题    古典诗歌    

研究学科:电气类    生物科学类    交通运输类    轻工类    建筑类    

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72 条 记 录,以下是 1-10

生物学CAI课件设计应注重创设探究情境
1
《生物学教学》湖北省洪湖市第二中学 陈行敬  出版年:2002
关键词:中学  生物学 CAI课件 设计  探究情境
透析教材经典实验 建构科学思想方法
2
《中学生物教学》湖北省洪湖市第二中学 陈行敬  出版年:2005
把创造还给学生,让学生在创造性的学习中提高创新意识,培养创新精神。这是学校教育应对时代挑战的选择,研究性学习正是基于这样的理念而提出来的。
关键词:科学思想方法 经典实验  研究性学习 教材  透析  创新意识  创新精神  时代挑战  学校教育
高中英语阅读教学中学生的能力培养
3
《语数外学习(高中版)(下)》洪湖市第二中学 兰德中  出版年:2013
英语阅读能力的培养是一个循序渐进的过程,要想提高阅读的水平,单词的积累和快速阅读的能力是很重要的。对学生阅读能力的培养,既能对教师在教学上起到促进作用,也能对学生良好阅读习惯的培养起到重要效果。
关键词:理论依据  阅读兴趣  阅读能力  
《奥斯维辛没有什么新闻》的人文精神探寻
4
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》湖北省洪湖市第二中学 吴瑾纯  出版年:2011
《奥斯维辛没有什么新闻》一文蕴涵着浓厚的人文精神,它唤起人们关于灾难的历史记忆,展开了对于人类生命的深沉思考,对战争背景下的人性进行了深刻的反省。本文围绕这三个问题进行了深入的分析论述。
关键词:人文精神 灾难 生命  人性
散打裁判员临场执法心理技能探讨
5
《搏击(武术科学)》长江大学体育学院;洪湖市第二中学 袁新国 肖银诗  出版年:2007
文章通过对散打国家二级以上裁判员及有关专家的调查和咨询,对散打台上裁判员临场执法的主要心理技能进行了研究。从散打台上裁判员临场执法的若干心理技能中确定自信心、抗干扰能力、对比赛的控制能力、专业基础与态度和沟通能力为主要心...
关键词:散打裁判员 临场执法 心理技能
La_(0.67)Ca_(0.33)MnO_3/MgO复合体系的磁化行为
6
《长江大学学报(自科版)(上旬)》广东技术师范学院电子与信息学院;洪湖市第二中学 任光明 何伟  出版年:2008
国家自然科学基金项目(10574049)
用溶胶凝胶自蔓延燃烧法和水浴包覆法制备了(1-x)La_(0.67)Ca_(0.33)MnO_3/MgO复合体系,系统研究了该体系的结构、电输运和磁化行为。在磁化强度随温度降低的变化关系中,观察到2个磁转变。对不同MgO...
关键词:La0.67Ca0.33MnO3/MgO  磁化强度 藕合  
高中英语写作训练好方法——集体讨论法
7
《新课程(中学)》湖北省洪湖市第二中学 卢西龙 程鸣  出版年:2010
《普通高中英语课程标准(实验)》实施建议部分中指出:"高中英语课程要特别着重培养学生用英语获取信息、处理信息和传达信息的能力,分析问题和解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。”在英语听、说、读、写四项基本技能中“...
关键词:英语写作训练 普通高中  集体讨论法  解决问题的能力  英语课程标准 获取信息 处理信息 基本技能  
新课标下高中历史课程教学思路分析
8
《高考》洪湖市第二中学 范洪平  出版年:2015
新课程理念下,高中历史课堂教学应充分尊重学生在学习和发展中的主体性作用,根据历史学科教学特点,深化新课程实践,激发学生学习兴趣,启发历史学习思维,培养良好学习习惯,使学生在历史课堂上得到综合素质的全面提升。本文通过不同教...
关键词:新课程标准 高中生  历史教学 教学思路
论生物坐标曲线图像中的数和形
9
《中学生物教学》湖北省洪湖市第二中学 梅家权 陈行敬  出版年:2002
关键词:光照强度 物坐标  枯草杆菌 大草履虫  变化趋势  光合作用强度 曲线图  呼吸作用  双小核草履虫  细胞膜
浅谈如何提高学生的英语阅读能力
10
《新课程》湖北省洪湖市第二中学 欧阳克  出版年:2016
阅读能力在高中英语教学过程中起着很重要的作用,而阅读能力并不是一天两天就能提高的,正所谓滴水穿石非一日之功,英语也是一样,阅读能力的提高是一个不断积累的过程。就高中生英语阅读现状分析,探讨如何提高学生的阅读能力。
关键词:学生  英语 阅读能力  
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