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广西大学高等教育研究所 收藏

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研究主题:学科建设    地方高校    高等教育    核心竞争力    课程体系    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:422H指数:9北大核心: 9 CSSCI: 7 RDFYBKZL: 2

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42 条 记 录,以下是 1-10

专业人才培养方案的构建
1
《清华大学教育研究》广西大学高等教育研究所 曾冬梅 席鸿建 黄国勋  出版年:2002
本文论述了构建一个完整的专业培养方案应该具备的三个基本要素 :一是要选择构建培养方案的主线 ,二是要根据不同的学科专业 ,选择课程体系的结构模式 ,三是选择适当的技术路线对教学计划进行具体的修订。
关键词:构建  学科专业 培养方案  教学计划 专业人才培养  课程体系 基本要素  选择  专业培养  技术路线  
实验教学与科研相结合,培养学生的创新能力
2
《实验技术与管理》广西大学校长办公室;广西大学高等教育研究所;广西大学实验设备处 韦化 曾冬梅 秦钢年  出版年:2008
实验教学是培养学生理论联系实际、提高创新精神和实践能力的重要手段。广西大学是广西唯一一所进入国家“211工程”建设的地方综合性研究型大学。长期以来,学校坚持实验教学与科研相结合,以科研促进实验教学改革,在树立“学科—专业...
关键词:实验教学 教学与科研相结合 创新精神  实践能力  
人才培养模式改革的动因、层次与涵义
3
《高等工程教育研究》广西大学高等教育研究所 曾冬梅 黄国勋  出版年:2003
人才培养模式改革的动因更多来自于教育外部环境的变革 ,地方大学人才培养模式改革的动因应以区域经济与社会发展为参照基准 ;人才培养模式改革有三个层次 :全校性的、专业性的和培养途径的改革 ;人才培养模式改革是一个包括着众多...
关键词:高等学校  人才培养模式  教学改革 教育思想 以人为本
课程体系优化的三个层面
4
《高等理科教育》广西大学高等教育研究所 广西南宁530004 曾冬梅  出版年:2003
课程体系是构建人才培养方案的核心内容,课程体系是否科学、合理,对高等学校高质量实现人才培养目标有决定性的意义.一个优化的课程体系应该包括三个层面的内容:课程体系总体结构的优化、课程类型的优化以及课程内容的优化.
关键词:高等学校  人才培养  课程体系 课程类型 教学质量
学科建设与专业建设的竞争与协作关系
5
《教育与现代化》广西大学高等教育研究所 曾冬梅 陈江波  出版年:2007
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"重点项目<地方综合性大学"学科-专业"一体化建设研究>(桂教高教[2005]168号)的阶段性研究成果
在不同学科与不同专业之间,学科建设与专业建设两者既是相互竞争的关系,又是相互协作的关系。竞争是学科与专业建设个体性的凸现,协作是学科与专业建设系统内在的必然要求,通过竞争与合作的结合,推动学科、专业建设系统的演化和发展。
关键词:学科建设 专业建设  竞争  协作  
学术组织创新:高校“学科—专业”一体化建设的基础——“学科—专业”一体化建设研究之一
6
《广西大学学报(哲学社会科学版)》广西大学高等教育研究所 曾冬梅 唐纪良 武波  出版年:2008
"广西新世纪高等教育教学改革工程"重点资助项目(桂教高教[2005]168号)
在高校学科专业基层组织建设的历史演进、存在问题的主要原因进行分析的基础上,提出高校"学科—专业"一体化建设的学术组织系统建设的设想。以学科群为基础建立的基层学术组织,是一种开放、弹性、灵活的组织,有利于校内资源共享,有利...
关键词:学科建设 专业建设  学术组织
高等教育外部质量保障体系闭环系统初探
7
《高教发展与评估》广西大学高等教育研究所 杜娟 曾冬梅  出版年:2007
阐述高等教育质量保障体系的涵义以及构建我国高等教育外部质量保障体系的理论基础。在此基础上,运用控制论闭环系统理论构建高等教育外部质量保障体系的闭环系统运行框架,旨在探讨构建新形势下高等教育教学质量管理的宏观监控平台,切实...
关键词:高等教育 外部质量保障 闭环系统
谈本科生研究素质的培养
8
《中国大学教学》广西大学高等教育研究所 所长;研究员 曾冬梅  出版年:2008
培养本科生的初步研究能力是我国高校教育改革的一个重要目标。本文分析了本科生初步研究能力及其研究素质的内涵,对当前本科生研究素质的缺失现象进行了疏理,提出了培养本科生研究素质的若干途径。
关键词:本科生 初步研究能力  研究素质  
专业学位研究生联合培养基地运作模式研究——以广西大学为例
9
《广西大学学报(哲学社会科学版)》广西大学高等教育研究所;广西大学电气工程学院 曾冬梅 薛文  出版年:2015
广西壮族自治区教育改革课题"专业学位硕士研究生实践教学基地培育与创新"
联合培养基地是实现人才培养目标和教学改革的重要手段之一,通过对广西大学专业学位研究生联合培养基地建设现状,基地的组织机构、合作模式、培养模式及保障机制进行调查,分析其中存在的问题。提出了构建基地组织管理办法;拓宽基地建设...
关键词:专业学位研究生 联合培养基地  运作模式  组织机构
地方政府推进一流学科建设政策:工具偏好及其匹配
10
《高教探索》广西大学高等教育研究所;广西大学公共管理学院 刘培军 何朝敏 赵双良  出版年:2023
广西大学世界一流学科建设战略研究专项课题“西部高校世界一流工程学科建设模式研究——以广西大学为例”的成果之一。
地方政府是地方高校一流学科建设的关键主体,通过颁布政策文件为一流学科建设提供更为具体的行动指南。本文以政策工具理论为视角,构建了“政策工具—政策主题”的二维分析框架,采用计量分析法,对地方政府颁布的35份一流学科建设政策...
关键词:一流学科建设  政策工具  政策偏好 改进策略  
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