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四川省泸州市高级中学 收藏

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研究主题:教学方法    高中英语    高考试题    理科    教学    

研究学科:经济学类    生物科学类    哲学类    环境科学与工程类    

被引量:28H指数:3北大核心: 2 CSCD: 1

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46 条 记 录,以下是 1-10

对2018全国卷Ⅲ理科21题(2)的研究
1
《中学数学(高中版)》四川省泸州市泸州高级中学;四川省内江师范学院数学与信息科学学院 吕荣春 刘成龙  出版年:2018
四川省"西部卓越中学数学教师协同培养计划"项目(ZY16001)
多数高考试题背景新颖、构思巧妙,具有示范性、典型性,是教学研究的良好素材.研究高考试题有利于体会试题立意、弄清试题背景、揭示试题本质、拓宽试题解法、加强试题变式.2018年高考数学全国卷Ⅲ理科21题(下文简称21题)具有...
关键词:全国卷  理科 试题背景 高考试题 构思巧妙  教学研究 题解法 示范性  
如何提高小学数学课堂教学效果
2
《当代教育实践与教学研究(电子版)》四川省泸州市高级中学校合江分校 任佳  出版年:2015
随着小学数学课程标准的进一步实施,小学数学课堂教学的评价标准也随之发生了变化,因为评价标准具有一定的导向性,如果不能重新认识课堂教学的评价标准,势必会影响新课程改革的发展进程。如何提高小学数学课堂教学的有效性,实现优质课...
关键词:教学效果 优质课堂 评价标准  
培养大学生自我管理能力的重要影响及建议
3
《现代经济信息》四川省泸州市高级中学校 夏澜绮  出版年:2018
自我管理是个人进行自我教育、自我完善和自我发展的系统呈现。本文基于高校人才教育理念和现代社会发展趋势,从自我管理的内涵及特征,培养大学生自我管理能力的重要影响及意义以及提高大学生自我管理能力的建议三个方面进行阐述,深入解...
关键词:大学生 自我管理能力 影响  建议  
简析情境教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
4
《南北桥》四川省泸州市高级中学 谢琳  出版年:2017
阅读教学是高中英语教学中最重要的部分之一。阅读能力的强弱更是直接关系到高中英语综合能力的提高。因此,如何提高高中英语阅读教学的质量,是我们高中英语教学重点研究的重要课题之一。情境教学作为指导高中英语教学的重要方法,近几年...
关键词:高中英语 情境教学 阅读  应用  
“共享经济”现状和影响因素
5
《纳税》四川省泸州市高级中学校 谢佳蒙  出版年:2018
本文通过对"共享经济"的概念与意义进行分析,对目前"共享经济"在我国的发展现状进行简要论述,并对目前影响共享经济发展的因素加以分析,以期为"共享经济"的稳定发展提供理论基础。
关键词:共享经济 现状  影响因素
思想政治原创试题中情境材料的收集和选择
6
《课程教育研究》四川省泸州市高级中学校政治组 廖天媛  出版年:2014
目前,高考政治试题在命制过程中特别重视情境。无论是选择题还是主观题普遍以时政大事为背景,需要学生将已掌握的知识和具备的能力迁移到解决新问题中来。通过实际情境素材的呈现,形成问题,从而考察学生发现、分析、解决问题的能力。因...
关键词:高考政治试题 情境 收集  材料  思想政治 解决问题的能力  原创 能力迁移  
RNA的转录过程是否需要DNA解旋酶
7
《教育教学论坛》四川省泸州市高级中学 张华玲  出版年:2012
目前在高中教学中,对于转录是否需要DNA解旋酶这个问题看法不统一,本人对此理解资料分析认为,RNA聚合酶以基因序列为遗传信息模板,催化合成序列互补的RNA,包括转录起始、延伸、终止等过程。原核生物与真核生物DNA转录都需...
关键词:RNA的转录  DNA解旋酶 教学
基于高考阅卷视角的解答题策略得分法
8
《中学数学(高中版)》内江师范学院数学与信息科学学院;四川省泸州市泸州高级中学 刘成龙 吕荣春  出版年:2018
四川省"西部卓越中学数学教师协同培养计划"项目(ZY16001)资助
解答题是高考的重要题型,在整张试卷中占有较大的比重.如何在高考解答题的作答中取得较高的分数是一线老师们长期关注的焦点.为了解决这一问题,我们先了解一下评分细则的制定原则和呈现形式:基于数学本身、体现人文关怀,以采分点的形...
关键词:答题策略 高考 得分 阅卷 评分细则 人文关怀  解答题 焦点  
语文教学如何培养学生的文言文学习兴趣
9
《神州》四川省泸州市泸州高中 黄祖蓉  出版年:2017
由于历史的隔阂,学生对文言文的学习有一定的难度,因此,在高中语文教学中如何培养学生学习文言文的兴趣是一个大问题.本文从巧设导语、改进教法、古今联系、强化参与等几个方面论述了这一问题,对高中文言文教学颇有见地.
关键词:文言文 学习兴趣  培养  
基于地理学科核心素养和逻辑思维能力的高考试题评析——以2018年高考全国文综卷Ⅰ第36题为例
10
《中学地理教学参考》四川省泸州市高级中学校;福建省福州市第三中学;湖北省仙桃市第八中学;西北农林科技大学附属中学 黄文兵 余美君 张珊 徐悦  出版年:2019
文章从人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力和逻辑思维能力五个维度对2018年高考全国文综卷第36题进行分析。通过该试题的研究可以有效落实地理学科核心素养的要求,对地理教学、教研具有一定的参考价值。
关键词:核心素养  关键能力  地理 评析  
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