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涪陵师范学院物理系 收藏

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研究主题:物理教学    激光辐照    热力学性质    磁性颗粒膜    物理意义    

研究学科:机械类    电子信息类    自动化类    电气类    生物科学类    

被引量:251H指数:9WOS: 11 EI: 7 北大核心: 53 CSSCI: 1 CSCD: 48 RDFYBKZL: 1

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107 条 记 录,以下是 1-10

压电传感器与前置放大器的配接
1
《传感器技术》涪陵师范学院物理系 李金田  出版年:2004
从提高传感器和测量电路的灵敏度出发,根据压电传感器压电元件串联和并联2种连接方式,电压放大器和电荷放大器2种前置电路的特点,对压电传感器与前置电路如何配接进行研究。提出了压电元件串联应配接电压放大器,压电元件并联应配接电...
关键词:压电传感器 前置放大器 配接 灵敏度
人本主义教育思想对创造性教育的启示
2
《教育探索》西南师范大学物理系;涪陵师范学院物理系 姚奇杰 唐焕芳  出版年:2002
本文从教学目标、教学本质、教学原则、教学方法四个方面对人本主义教育思想的内涵作了简要评述,并阐明了人本主义教育思想对培养学生的创造性具有极其重要的意义。同时,结合当前的创造性教育的实际情况提出了一种创造性活动模式。
关键词:人本主义 教育思想 创造性教育 教学目标  教学本质 教学原则 教学方法  
落球半径对测量粘度的影响
3
《物理实验》涪陵师范学院物理系 郑勇林 杨晓莉 杨敏  出版年:2003
用实验和图解方法研究了落球法测粘度实验中落球半径对粘度测量的影响 ,给出了落球速度、运动距离与半径的关系 。
关键词:落球半径  落球法 液体粘度 测量  落球速度  运动距离  有限边界  实验法  图解法
大学物理实验课程的改革和探索
4
《西南师范大学学报(自然科学版)》涪陵师范学院物理系;西南师范大学物理学院 郑勇林 郑瑞伦  出版年:2005
涪陵师范学院院级教改资助项目(FS2003 15).
对大学物理实验课程教学的现状进行了分析, 提出了对大学物理实验课进行改革的指导思想和遵循的原则及采取的措施. 实践表明, 按照本文提出的措施, 就会收到好的效果.
关键词:大学物理实验 教学改革 实践效果  
液体比热容的测量
5
《四川师范大学学报(自然科学版)》涪陵师范学院物理系;四川师范大学电子工程学院 喻凌 潘学军  出版年:2003
介绍利用电阻加热丝和印制基板材料设计制作的加热板作加热装置,用泡沫塑料作绝热材料,用晶体管数字温度计测量温度,并用直线拟合法测量液体比热容的方法.实验证明,用这种方法测量液体比热容,比传统方法更简便,测量误差更小.
关键词:加热扳  液体  比热容
形状和原子数对纳米晶表面能的影响 ( EI收录 SCI收录)
6
《物理学报》西南大学物理学院;涪陵师范学院物理系 郑瑞伦 陶冶  出版年:2006
确定了德拜温度与原子相互作用势的相互关系以及直角形纳米晶原子的平均配位数与形状和原子数的关系.应用统计物理理论得到直角形纳米晶的表面能随温度、原子数和形状的变化规律.以Ar纳米晶为例,讨论了形状和原子数对纳米晶表面能的影...
关键词:表面能 形状和线度  直角形纳米晶  表面能随温度  
利用CCD光电测量系统测量杨氏弹性模量
7
《大学物理》涪陵师范学院物理系;重庆大学数理学院 李泽涛 汪涛 陶纯匡  出版年:2006
重庆市教委项目基金资助项目(041303)
提出一种测量微小伸长量的光电测量方法,即利用CCD光电测量系统将单缝衍射的光强分布转换为电信号,经过计算机处理后输出光强分布曲线,从相邻波谷读出衍射条纹间隔,通过软件的简单操作直接输出测量结果.实现了数据采集及运算结果的...
关键词:单缝衍射 杨氏弹性模量 CCD
金属材料在中强度激光辐照下的相变速度研究 ( EI收录)
8
《物理学报》涪陵师范学院物理系 张可言  出版年:2004
重庆市教委;重庆市高校中青年骨干教师基金 (批准号 :2 0 0 2 17)资助的课题~~
在找出了使金属材料只发生液化相变的激光功率密度的前提下 ,借用金属液态与金属固态某些相似的性质 ,通过类比 ,给出了金属液化材料对激光的吸收率 .经过分析 ,指出了直接解析金属相变速度的不可能性 .通过建立金属液态内的能...
关键词:金属材料 中强度激光  辐照 相变 速度  圆频率
磁性颗粒膜法拉第转角的研究 ( EI收录)
9
《光学学报》涪陵师范学院物理系;西南师范大学物理学院 郑勇林 郑瑞伦  出版年:2005
重庆涪陵师范学院院级重点学科建设基金(2003148);重庆市科委项目(20027310)资助课题。
在外磁场作用下,复合介质的法拉第磁光效应依赖于颗粒膜电介质张量。而复合介质的电介质张量的计算相当复杂。运用了有效介质近似理论,利用非均匀复合介质的有效电场等于单个颗粒中局域场的平均值的自恰条件,由电介质张量eε方程及自洽...
关键词:磁性颗粒膜 磁光效应 法拉第转角  有效介质近似  
谈探究性学习在物理教学中的设计原则
10
《物理教学探讨(中教版)》涪陵师范学院物理系;涪陵区第一中学 唐焕芳 梅德明  出版年:2002
探究性学习(Enguiry Lcarning)是指学生通过自主地参与获得知识的过程。一方面它可以加深学生对知识的体验,掌握研究自然所必需的探究能力,另一方面可以让学生形成认识自然的基础——科学概念和规律,进而培养学生探索...
关键词:探究性学习 物理教学 设计原则  
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