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佛山大学文学与艺术学院 收藏

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研究主题:文学    小说    散文    元散曲    罗伯-格里耶    

研究学科:哲学类    经济学类    自动化类    机械类    社会学类    

被引量:736H指数:11EI: 1 北大核心: 96 CSSCI: 66 CSCD: 1 RDFYBKZL: 5

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197 条 记 录,以下是 1-10

多媒体和网络环境下大学英语教学模式探索
1
《外语电化教学》佛山大学英文系 广东佛山 528000 张华  出版年:2003
多媒体和网络环境下的大学英语教学,打破了以单一方式进行单向传播的传统模式,而代之以启发式、讨论式与研究式的知识传授.不仅丰富了教学内容,提高了教学效率,而且促进了教育观念的更新.
关键词:多媒体 网络  大学英语 教学模式 知识传授 启发式  讨论式
中西“空白”之比较
2
《外国文学研究》广东佛山大学文学与艺术学院中文系 李克和 张唯嘉  出版年:2005
中西美学家都高度肯定“空白”的美学价值和意义 ,但他们所理解的“空白”并不尽相同 :中国古代的“空白”是一个模糊而无限的概念 ,而西方当代文论的“空白”清晰且有限。中国文论家认为“空白”的审美效应是由“道”的性质决定的 ...
关键词:虚空 创造艺术 当代文论 中国文论 审美意味 创作主体  自我  中西 有限  心灵  
从影片《木兰》看迪斯尼配方对“他者”文化的身份改写
3
《四川外语学院学报》佛山大学文学与艺术学院 周琳玉  出版年:2006
迪斯尼挪用中国花木兰民间传说,按照迪斯尼生产配方,打造出又一款文化工业的标准化产品———动画片《木兰》。在这一过程中,西方文化有关中国的形象学套话以及美国主流文化的个人主义和女性主义的价值观消解了本土文化的忠孝之道,致使...
关键词:迪斯尼 《木兰》 配方  他者 身份
他者化与政治镜像——对迪斯尼动画片《木兰》文化身份的省思
4
《中国比较文学》佛山大学文学与艺术学院 广东佛山528000 周琳玉  出版年:2006
迪斯尼动画片《木兰》在再现“他者”的过程中对本土文化进行了东方化和美国化,以美国主流文化的个人主义价值观置换了原作《木兰辞》所蕴涵的中国传统文化.从而改写了本土文化的民族身份。在这一过程中,作为强势文化的美国媒体实施了对...
关键词:迪斯尼 《木兰》 东方化
翻译教学应用现代教育技术的可行性研究
5
《外语电化教学》广东佛山大学英文系 广东佛山 528000 万宝林  出版年:2003
现代教育技术对翻译教学的变革有着十分重要的作用.它使翻译教学更加直观,使教学各环节的联系更加紧密,同时创造出仿真的学习环境.
关键词:现代教育技术 学习环境 环节  翻译教学 创造  联系  变革  直观  
论新型翻译教学模式的构建
6
《教育评论》佛山大学英语系 万宝林  出版年:2004
关键词:翻译教学 教学模式 高校 外语专业 教学方法 教学内容
基于网络的英语阅读课教学——研究性学习初探
7
《外语电化教学》佛山大学英文系 广东佛山528000 张华  出版年:2003
基于网络的英语阅读课采取研究性学习方式,围绕课文内容<Love And Marriage>,利用web浏览、在线虚拟图书馆、校园平台资源库等查找资料,不仅便于学生掌握信息、控制信息,而且有助于学生调动、激活信息,在提高英...
关键词:网络 英语阅读 研究性学习
认知建构理论对英语教学改革的意义
8
《教育评论》佛山大学文学与艺术学院 张华  出版年:2005
自20世纪50年代以来,教育心理学界先后提出了行为主义、认知主义和建构主义等学习理论。行为主义偏重外部刺激的作用,认知主义侧重知识结构的建立,建构主义注重学习环境的设计。其中,建构主义的影响尤为巨大。它从研究儿童认知发展...
关键词:认知建构理论  英语教学 教学模式 协作学习  高校 教学改革
语言测试各环节真实性概述
9
《语言教学与研究》广东佛山大学英语系 周胜  出版年:2006
四川省教育厅高校文科重点科研项目"英语语言测试研究";佛山大学资助项目的成果之一
语言测试要真实,才能检测出考生的语言水平和运用语言于实际的能力。但语言测试的真实性是一个复杂的问题,要达到真实性的要求,就应保证测试设计、文本、题型、题目和实施、评分以及释义的真实性。
关键词:真实性  文本 题型 题目 评分
二十世纪元散曲研究的回顾与思考
10
《文学评论》佛山大学中文系 赵义山  出版年:2001
站在送旧迎新的世纪交接点上 ,回眸本世纪元散曲研究的百年历程 ,对于本学科的继往开来 ,无疑很有必要。在过去的 2 0世纪中 ,元散曲研究的成绩是令人瞩目的。散曲文献的收集整理、作家生平的考订、作家作品、体式特征、风格流...
关键词:元散曲 曲学研究  散曲研究 元曲研究 作家作品 考订 风格流派 兴盛  生平  经历  
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