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《广东教育》编辑部 收藏

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研究主题:教育    职教    教育改革    教育创强    高中阶段教育    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    电子信息类    

被引量:33H指数:3北大核心: 3 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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71 条 记 录,以下是 1-10

广东构建现代职业教育体系的“五合”战略
1
《中国职业技术教育》广东省商业职业技术学校;广东教育编辑部 田兴 郑蔼娴  出版年:2011
本文从工学结合、内外联合、资源整合、文化融合、发展适合等五个方面分析了广东省构建现代职业教育体系,建设职业教育强省的做法,总结了在现代职业教育体系的构建过程中实现优化、强化、活化、实化、深化职业教育改革和创新的经验。
关键词:广东  现代职业教育体系
构建中的高中综合课程
2
《课程.教材.教法》《广东教育》编辑部 马媛  出版年:1998
为了探索我国普通高中课程多样化,广东省于1995年11月接受原国家教委基础教育司的委托和华夏基金会的资助,承担“普通高中综合课程研究与实验”课题。总课题组由广东省教育厅副厅长刘达中编审任组长,省教育厅教研室主任、特级教师...
关键词:综合课程 普通高中  综合理科 综合文科 分科课程 基础教育司 教材编写  课程目标  课程标准  实验教师
深圳南山:从课堂文化出发,构建卓越教育殿堂
3
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 龙建刚  出版年:2011
传统的课堂发展至今,由于教育理念的更新、育人观的改变、人才观的变迁等原因,存在着较严重的消极的文化现象,已经成为当前教育改革向深层推进、教学实践向高位发展的桎梏与瓶颈。
关键词:课堂文化 卓越教育 南山  深圳  教育理念 文化现象 教育改革 教学实践  
为中国教改资鉴 为学生幸福奠基——教育现代化进程中的南海范式
4
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 龙建刚 潘孟良 罗峰 黄日暖  出版年:2011
千年古郡,幸福南海。 对于一个新兴的现代化区域而言,教育的发展程度不仅凸显着它的品位,更决定着它的高度与未来。
关键词:现代化进程  南海  教育 幸福  教改 中国  范式 学生  
建立督学责任区制度,助推教育“创强争先”
5
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 黄日暖  出版年:2013
所谓督学责任区,是指政府教育督导部门为了落实督学职责,将所辖区域内的中小学校、幼儿园划分为若干督学区域.并对每个区域委派若干名督学,负责区域内学校的经常性督导工作。责任区督学通过对区域内学校的不定期的检查、督导,促进学校...
关键词:教育督导  责任区 督学 中小学校  制度  教育教学质量  督导工作 法规政策  
东莞市东城区:实施“五大战略” 打造教育高地
6
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 龙建刚  出版年:2010
东莞市东城区在成功获评为省教育强镇后,为进一步提高全区教育教学水平,结合全市学校布局调整,重新审视区域教育现状,科学定位,规划教育发展蓝图,制定了《东城区教育事业“十一五”发展规划》,并确定了“实施‘五大战略’,打造教育...
关键词:教育强镇  东城区  东莞市  “十一五”发展规划  学校布局调整 教育事业  教学水平 教育现状
普及高中阶段教育:新经验 新问题 新方向
7
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 黄日暖  出版年:2010
1月27日,省政府在肇庆召开全省普及高中阶段教育工作现场会。省人民政府副省长宋海出席会议并作重要讲话。宋海高度肯定了我省2009年普及高中阶段教育工作,尤其是中等职业技术教育取得的成绩。我省已经从一个职业技术教育比较滞后...
关键词:高中阶段教育 中等职业技术教育 经验  教育工作 人民政府  教育比较 现场会 省政府  
高位均衡的高位实践——中山市学校优质化工程概略
8
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 黄治中 潘孟良  出版年:2010
从2005年启动.历时5年的中山市学校优质化工程于今年3月画上圆满的句号。这是中山市“教育强市”的八大重点工程之一.是教育高位均衡发展的高位实践.为区域教育内涵发展、优质发展提供了宝贵的标本。
关键词:中山市  优质化 工程  学校  实践  概略  区域教育 内涵发展  
戴尔“互联课堂”构建数字化教学环境
9
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 潘孟良  出版年:2010
在广州市天河区体育东路小学的一节数学课堂上,教师利用数学交互软件.组织学生在电脑上开展虚拟数学实验,在个性化学习中制作各自喜欢的分数图像和数据,并通过观察、对比、记录、分析,在数形结合中探索分数的含义。
关键词:数学课堂  数字化教学环境 戴尔 广州市天河区  个性化学习 数学实验 数形结合 分数  
学校管理变革的“丽湖探索”——深圳市丽湖中学学校管理变革纪实
10
《广东教育(综合版)》《广东教育》编辑部 黄日暖  出版年:2014
作为一个全新的学校,深圳市丽湖中学自创办之目起就把管理创新作为学校发展和建设的第一要务,在管理理念、组织机构、管理措施、师生评价等方面进行了一系列尝试,为学校发展赢得了空间,激活了学校教育改革的一池春水。
关键词:学校发展  管理变革 深圳市  中学  纪实  学校教育改革 第一要务  管理创新
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