期刊文章详细信息
戴尔“互联课堂”构建数字化教学环境
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]《广东教育》编辑部
年 份：2010
期 号：1
起止页码：36-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在广州市天河区体育东路小学的一节数学课堂上，教师利用数学交互软件．组织学生在电脑上开展虚拟数学实验，在个性化学习中制作各自喜欢的分数图像和数据，并通过观察、对比、记录、分析，在数形结合中探索分数的含义。
关 键 词：数学课堂 数字化教学环境 戴尔 广州市天河区 个性化学习 数学实验 数形结合 分数
分 类 号：G633.6[教育学类] G434
参考文献：
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