期刊文章详细信息
深圳南山:从课堂文化出发,构建卓越教育殿堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]《广东教育》编辑部
年 份：2011
期 号：6
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：传统的课堂发展至今，由于教育理念的更新、育人观的改变、人才观的变迁等原因，存在着较严重的消极的文化现象，已经成为当前教育改革向深层推进、教学实践向高位发展的桎梏与瓶颈。
关 键 词：课堂文化 卓越教育 南山 深圳 教育理念 文化现象 教育改革 教学实践
分 类 号：G424.21]
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